У меня муж, оба сыновья-математические справочники. Проснутся, спрошу. Но я точно помню, что российский вариант 80х годов, в каких-то определенных параметрах отличается от того, что здесь учат в школе. Может быть, что и Америка также трактовала, не знаю. Мне здесь не приходилось математику изучать, иначе б я засела на уровне 5-го класса Я как-то решила проверить домашку у ребёнка, пока муж в командировке был. Порешили с моей подачи, что =1 будет. А училка потом спрашивает ребенка:«Тебе родители что ли помогали?» Училка потом ликбез делала родителям:вызвала в школу всех, как у нас в России на родительское собрание, всем гуртом. Вначале на доске написала на вид несложную математическую выкладку, а потом сравнили. И получилось как на форуме, кто в лес, кто по дрова.
Она аккурат что-то говорила про old math school vs. нынешние правила. Но, поскольку мне от математики вечно спать хочется, I've lost her half way down ,то я как прилежная ученица вручила все мною записанное со слов учительницы мужу и ребенку, а сама самоустранилась от проверки математики. Муж тоже самое присоветовал, что если не хочу собственноручно сына двоечником сделать, то прежде чем говорить, как делать, нужно **** прочитать.

_________________
Это у меня не шапка Мономаха...это у меня парик из Чебурашки...

Сын проскакал мимо, спросила его. =1 ответил. (high school student)
Осталось мужа выловить

_________________
Это у меня не шапка Мономаха...это у меня парик из Чебурашки...

Спросонья вспомнила примерчик Погуглила
Подвох в знаке умножения, которого нет. В алгебре выражения, в которых знак умножения опущен, рассматриваются как цельная величина. Тут арифметика сталкивается с алгеброй. так что ответ зависит от того, алгебра это или арифметика. если алгебра, то ответ 1, если арифметика то 16. А в примере знак умножения опущен, говорит о том, что пример алгебраический. Я так и восприняла интуитивно, благодаря моей математичке советских времён Зое Евстафьевне.
Эти калькуляторы, похоже, алгебраические. Мой в телефоне -арифметический, пишет 16
https://www.desmos.com/scientific

_________________
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспаривай глупца

Ответ мужа =1, учился здесь

_________________
Это у меня не шапка Мономаха...это у меня парик из Чебурашки...

(многозначительно)а-а-а.... Так вон в чем собака порылась Это чё? Полфорума стоило с калькулятором такую простенькую задачку начальной школы? Ай-яй-яй, нас же всех в школе учили-не списывать, именно по этой причине-калькулятор, как Сусанин, может не в ту степь увести

_________________
Это у меня не шапка Мономаха...это у меня парик из Чебурашки...

Я так тоже интуитивно ответила. Пусть возьмет и распишет на бумажке, очень интересно.

_________________
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспаривай глупца

Я не знаю про пол-форума. Просто стало интересно, как калькуляторы посчитают.У них тоже нет единого ответа

_________________
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспаривай глупца

Строго говоря в математике нет разделить и вычесть

есть умножить и сложить только.

разделить означает умножить на обратное число, а вычесть означает сложить число с противоположным знаком.

например 10 : 2 =10 х (1/2)=10х 0,5 =5

10:2 (2+3) =10х0,5х 5 =25, а не 1

_________________
Ноги дурные совсем
Голове нет покоя от них
Наступают на грабли

как начинающий садовник
поклонник хайку и басё
поставь в саду на камень камень
и всё

- Муж без жены как дерево без дятла. (китайская народная мудрость)

Что-то я очень быстро лежу…

(уходя выводить собачку на прогулку):А насчет того, кто спёр сотку, сама отвечу, муж мне тут точно не помощник. Ответ таков-до двух лет условно могут дать, если ворюга-не рецидивист. А если рецидивист, то и реально на нары угодить может. Был у меня такой клиентик-за полмешка урюка реально на нары попал
Разговорилась с ним по душам (жалко стало почти дедушку) А он мне знаете что сказал?
«Я бомж, ни документов, ни семьи, ни дома. Чем под мостом спать, так лучше в тюрьме на нарах:и крыша над головой и о хлебе насущном думать не надо»

_________________
Это у меня не шапка Мономаха...это у меня парик из Чебурашки...

Да ход мыслей был также, как у сына и у меня-вначале работаем со скобками и всем тем, что к ним привязано, а потом всё что осталось.

_________________
Это у меня не шапка Мономаха...это у меня парик из Чебурашки...

В задаче спрашивали сколько потерял хозяин магазина, а не что приобрел вор. Но ваш ответ -наглядный пример юридической изворотливости.:)))

_________________
Ноги дурные совсем
Голове нет покоя от них
Наступают на грабли

как начинающий садовник
поклонник хайку и басё
поставь в саду на камень камень
и всё

- Муж без жены как дерево без дятла. (китайская народная мудрость)

Что-то я очень быстро лежу…

8:2(2+2) = 2+2=4*2=8:8=1

Так и есть )

юридически-математически 8 привязана к скобкам также как и 1/2.

_________________
Ноги дурные совсем
Голове нет покоя от них
Наступают на грабли

как начинающий садовник
поклонник хайку и басё
поставь в саду на камень камень
и всё

- Муж без жены как дерево без дятла. (китайская народная мудрость)

Что-то я очень быстро лежу…

Пока мой справочник в пути накропала ЭТО
https://thequestion.ru/questions/71351/ ... no-6-2-1-2

...
Так что, для тех, кто хорошо учился в советской школе 6:2(1+2) = 1

И по ходу у меня вопрос к Марсу - в какой стране она ходила в садик ?

_________________
Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе.
Стив Джобс