ИМХО после хороших хайскулов дети вполне подготовлены к учебе в ВУЗе (из того что я вижу)

Да кто возражает. Просто у любого прогресса, у любых достижений науки, техники есть побочные эффекты.

Я вспоминаю, как мы бесились между парами - смеялись, флиртовали, шутили, общались - и что студенты делают теперь: просто сидят каждый уткнувшись в свой телефон, редко когда разговаривают, а уже если встают, то только чтобы в туалет сходить или некоторые покурить.
А если ВСЕ будет онлайн? Образование, покупки все, общение, рано или поздно врачебная диагностика, все консультации, даже секс? Роботы будут роды принимать, готовить еду, и утешать в печали? Получится, большинство людей вообще будут не нужны.
Мне, с моим менталитетом устаревшим, это не нравится.

Зачем? Какое мне дело до, по сути, посторонних мне людей?

Мне делали операцию с помощью робота весной. Хирург сидел в той же комнате, но в нескольких метрах от меня, за компьютером. Рядом со мной анестезиолог был. Интересно, жаль я сама не могла посмотреть!

И дать ценные указания по ходу?

совершенно верно.

Образовательная система должна быть напаравлена не на трудоустройство преподавателей, а на то, чтобы дети, подростки, молодые люди, люди средних лет или в возрасте могли познавать свои возможности и способности, находить им применение, учиться, анализировать информацию, гибко реагировать на изменения окружающей действительности, не впадать в ступор при первых же проблемах или неудачах, а находить пути решения и т.д.
А пока что родители должны высунув язык зарабатывать денежки, чтобы иметь возможность купить/взять в кредит домик рядом с престижными школами, после которых их детки приходят под двери универа абсолютно несамостоятельными и неприспособленными ни к чему, не понимающие чего они реально хотят и как этого добиться. И вот в таком бессознательном состоянии они выбирают будущую профессию и влезают в хорошие долги... Во где настоящий грабеж.

Мы знакомы в реале?

Я работала в четырех универах. Основная жалоба от профессуры, да я и сама видела, в том, что самостоятельности у детей очень мало. Даже у тех кто из хороших школ.

Да понятно что дети разные. И есть такие кто учится в нетрадиционных школах или хоумскулинг и тп. Но большинство не умеют. Я ходила на семинар для одарённых детей. Там выступала мамашка одного гения которая рассказывала как она ему в хай скул котлеточки на кусочки разрезала чтобы он время не тратил и только учился. Потом сыночек Ее поступил в крутой универ и под стрессом бытовых и неумения как то самостоятельно выруливать академически (там мамаша ещё и расписание ему составляла) скатился и потерял стипендию.

Я работала в четырех универах. Основная жалоба от профессуры, да я и сама видела, в том, что самостоятельности у детей очень мало. Даже у тех кто из хороших школ.