спасибо ! уже спешу помочь мамочке

Предлагаю Вам прислать мне свою почту в личку и я вам отправлю файл с готовыми упражнениями
для обследования речевых и неречевых звуков, а также просодики ( темп, высоте и силе) , а также далеко-близко ...и на дифференциацию слогов и фонем..

В файле доступно всё написано, я отвечу , если возникнут проблемы , это может иметь место быть...

Там написано, что нужно показывать картинку со словом , например, БАНАН и при этом называть манан, шаман, панан ...
Так вот, картинку показывать не обязательно. Достаточно просто сказать:
если я слово БАНАН произношу правильно, но ты поднимаешь КРАСНУЮ карточку (или хлопаешь в ладоши), а если я произношу НЕПРАВИЛЬНО слово БАНАН, то ты поднимаешь зеленую (синюю, желтую) карточку (или пусть топает ногой).
Вы можете разнообразить как вам удобно и использовать домашний подручный материал, даже слова можете свои придумать, главное сохранить одно - структуру .

Там вроде не написано, что надо свои ГУБЫ (рот) закрыть листом бумаги свернутым в двойне или тетрадкой.
Знайте, они считывают слова с артикуляции губ, языка, поэтому закройте их, чтобы они не видели, что вы им произносите, НАДО ЧТОБЫ ОНИ ТОЛЬКО СЛУШАЛИ и не видели

Потом то можно им назвать неправильно произнесенные слова и с открытым ртом, пусть смотрят и вы сами увидите разницу.
Поэтому то они разговаривая со сверстниками смотрят на их рот и считывают слова смотря на рот рядом стоящего.

Присылайте адрес почты и я скину ...
Дальше больше .... я вам скину обследование на всю речь.
но для начала давайте проверим их фонемат. восприятие.
Проводите с каждой отдельно.

Если в этом будет проблема, то сами им фонемат. слух и будите восстанавливать, натаскивая их упражнениями.
Но сначала давайте все же их обследуем.

вообще-то совсем не смешно, а очень даже невесело.
И правильно это было названо полуязычием вместо двуязычия.
Валерия, Вы кстати напрасно думаете, что тут специалисты спят и видят как бы помочь этим детям. У моей дочери например небольшая проблема с дикцией на английском. Она как бы мямлит слова, также я не могу слушать как она читает на английском (то что называется "уши вянут"). Мои уши просто не воспринимают как связный текст то что она читает - я не улавливаю смысл. Хотя в принципе у меня такой проблемы как восприятие на слух нет (если произношение у говорящего нормальное)
Она занимается театром, я всегда инструктирую чтобы она рот хорошо открывала когда свои реплики говорит, потому что надо уважать аудиторию. Помогает но ненадолго. Больших ролей ей не дают, а на небольших она вполне может постараться и сказать более-менее. Вроде это единственная проблемка с английским. Читает-пишет очень хорошо, понимает прочитанное прекрасно, читать любит. 11 лет.
Я обращалась к школьному логопеду когда ей было 7 лет (причем ее классный учитель согласилась с тем, что она мямлит), логопед (ам-й) с ней встретилась пару раз и сказала, что не видит проблемы. ПО ее мнению, проблема в том, что дочь ленится нормально открывать рот. Ну так чем не проблема??? То есть логопед сказала что единственная ее проблема это лень открывать рот пошире, и заниматься этим она ен будет.
У меня кстати у самой дикция на русском (родном, единственном) не идеальная. На радио наверное не взяли бы. Может дочь просто в меня в этом плане?
Я кажется поняла, о каких проблемах билингвизма была речь. Когда наличие второго языка мешает в первом, так? Я думаю, что у многих такое наблюдается в той или иной степени, но это наверное цена которую наши дети вынуждены заплатить за знание двух языков. Я не думаю что оно будет серьезно мешать в жизни. КОнечно если второй язык мешает настолько сильно, что язык страны вообще идет очень плохо, тут уже надо что-то делать. И опять же это не будет переход на английский со стороны родителей. Многие русскоязычные родители чувствуют себя неестесственно если им приходится в повседневной жизни обрашаться к собственному ребенку на неродном языке (не берем ситуации когда русский родитель временнно говорит с ребенком по-английски потому что требует ситуация - например в компании). У нас русские планируют новогоднюю елку для детишек на русскую тему но на английском... фик я запишусь приниматься участие. не хочу я к детям обрашаться по-английски по поводу русской новогодней елки. Проблемы говорить по-английски не имею (ну как - приходится) , но считаю ситуацию с Елкой неестественной и неуместной.
Я думаю viewbelle надо конечно работать с детьми над английским (не лично, если ей тоже кажется это неестественным) - репетиторы, театральный кружок опять же. Смотреть фильмов больше (с субтитрами может поможет?) НАверное больше общаться с англоязычными друзьями. С дополнительными занятиями русским, соглашусь, временно не давить. Если сами хотят заниматься русским, пусть занимаются.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

а папа-то почему не мог ее учить немного раньше чем начало прискула? я не считаю что ты ее русским "забивала". Не забивала бы, знала бы она русский намного хуже сейчас. А так и английский выучила, и русский хороший.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Альтея, ну папа есессно с ней на английском разговаривал, но я именно забивала русским , все было на русском, кроме общения с папой.
Меня абсолютно не парило, что она по английски тогда не говорила, но однако только только сейчас наконец то сравнялась с другими в американской школе по учебе. Плюс я русский так сильно больше не пихаю.
И да, если бы я так агрессивно русским с ней не занималась, то она бы так хорошо как сейчас не говорила, но просто надо вовремя отпускать это дело, тем более если как тут пишут у детей проблемы с пониманием английского в школе .

_________________
Никогда не говори никогда...

УДАЛИла

Чёт как-то все пессимистично

_________________
You're rushing. Don't!

УДАЛИЛА

Валерия, спасибо. почитала ссылку. Кстати, я в детстве не выговаривала Р и твердое Л, но мне поставили.
Пишет дочь по-английски очень грамотно и также любит всякие spelling bee где надо по буквам произносить написание слов (успешна в этом)
Как-то совсем грустно стало. непонятно какой же язык родной, это раз (у меня дочь до 1 года жизни жила в РОссии и слышала только русскую речь), в русской речи (произнесение) все запущено (сказали же не заниматься), тутошние специалисты не признают проблемы, да еще и страховая медицина без штанов оставит.
народ, покрывает у вас страховка логопеда?

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

вот только что об этом же думала

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

короче, вот этого про моего ребенка сказать никак нельзя, кроме выделенного

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

УДАЛИЛА

УДАЛИЛА

У нас есть видеодиск русский логопедический....и логопед в России в тот короткий заход тоже пыталась навязать ей упражнения. А упражнения-то садисткие:) Мне и самой так кажется:) ага, сложно! к тому, что если в России занятия с логопедом - норма, то тут про них и не слыхивали. Поэтому дочь не понимала с какой радости ее так напрягают. ЛОгопед, видя такую реакцию, тоже сильно не настаивала. Так и живем. На русском с ней непочатый край работы в плане звуков (даже не тонуса)
Я попробую тут проконсультироваться. вроде так и называется тут - disarthria

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

УДАЛИЛА