кого приставят ? в России поговаривают. что это будет все тот же преподаватель. поэтому все и в шоке об этой идеи инклюзивного образования

NUK

Так тут об Америке ,вроде , речь?

_________________
People who project negativity typically have low self-esteem. They feel badly about themselves, and their negativity is simply a reflection of those feelings.

Hendrie Weisinger

да эт понятно. но опыт то вроде российский

я лишь привела пример. как в россии этот вопрос решают. че нельзя ?

Педагог без специального образования и навыков как работать с такими детьми преподавать им не имеет права, на мой взгляд. Моя коллега по гимназии, имевшая дегри по работе с даунами, когда рассказывала как это нужно делать, приводила меня в шрк. Я бы точно НЕ смогла!

правильно. т.к. обучение и коррекция это не одно и тоже
и я не в шоке. сама это делала . но не теперь... не мое

в России также будет . если все таки примут повсеместное инклюзивное образование. также препод. должен быть и педагогом\преподавателем и дефектологом

Попробую найти статью Шаховской, она профессор и мой преподаватель в прошлом.
Слышала я, что она семинары сейчас ведет об инклюзивном образовании "За и Против".
Сама она против его.

Некотори, в России вопрос инклюзивного образования стоит краеугольным камнем лет 15. это как я помню разговоры об этом...
Сейчас все больше и больше сгущаются тучи, всетаки его видимо введу, уж больно напористо это делают.
В Америке видимо тоже этот вопрос решают...
Инфы полно в инете, и Шаховскую нашла с ее отношением к такой форме образования и др.
Вот например 3 конференции будут по этому вопросу
http://www.logomag.ru/blog/konferencii/

Это где такие дегри раздают????

_________________
People who project negativity typically have low self-esteem. They feel badly about themselves, and their negativity is simply a reflection of those feelings.

Hendrie Weisinger

Как человек с 43 летним стажем общения с обладателем синдрома Дауна, могу однозначно сказать, не подписывать такую петицию ни в коем случае. Давайте по-честному "отделять мух от котлет". И не надо пускать розовые слюни об инклюзивном обучении и общении. Посмотрите фильм "cafe de flore" французский, многое поймете... Речь идет только о синдроме Дауна. Там будет регресс и очень сильный после 9-10 летнего возраста.

и снова Россия ! В России это раздают на факультете дефектологии МПГУ им.Ленина в Москве.
http://www.mpgu.edu/departments/defekto ... ovanie.php
там ниже повышение квалификации :олигофренопедагог и специальная психология. 1220 часов

это значит. что учиться придется год. защищать диплом. учиться 3 раза в неделю. и один раз в месяц - 4 раза.
работать в полном объеме не получится. хотя..логопед и дефектолог работают 4 часа в день.
да и платить ...я платила всего 6 тыс. руб в месяц. это 200$ еще совсм недавно было, теперь это 100$.
цена очень демократичная. чего желаю обучающимся и в Америке

да вроде как все кто в здравом уме - подписывать не должны...

Большои прогресс для России, если это случится.
О сегрегации говорят те, у кого нет своих детей таких.
Каждый ребенок имеет право на общее образование и учиться в среде с наименьшими ограничениями.
Плохо, когда делят на умных и неумных, белых/черных и т.д.
Детки с синдромом Дауна могут социализироваться и работать в будущем, зачем их исключать и ограничивать социальные рамки?
Одни дети-дауны способны говорить, учиться, общаться, другие нет. Образовательная среда должна выбираться в соответствии с тем, что хорошо для ребенка-инвалида, а не так, что кому-то некомфортно с такими детками и образование не такое. Вот пусть самых умных и сегрегируют в лизеи и гимназии или пусть дома сидят и учат универ программу в третьем классе.

Я не понимаю, как можно умственно отсталого ребенка в обычную школу запихать. Он же будет тянуть назад весь класс! Бедные детки в этом классе, тут и так образование очень низкого уровня, а насколько хуже им будет! Почему о них никто не думает???

Here's a link to see Megan Bomgaars "Do
n't limit me!"
https://www.youtube.com/watch?v=YOwDfnoek6E