Никто и не спорит про погружение. Я сама всю жизнь погружалась и ребенка погружала.
Мы с ним пересмотрели кучу фильмов на английском, еще будучи в России. Но - сперва на русском,
а уже потом на английском. Всегда с субтитрами. Я до сих пор всё с субтитрами смотрю,
хоть всё понимаю - чтобы видеть еще и написание слова. Только звучания мне мало.
Ами же настаивала, что надо исключить англо-русский словарь - вот с этим я и спорила.
Перевод на родной язык не тормозит, а облегчает. Даже не облегчает, а является важнейшей незаменимой
опорой обучения иностранным языкам. По любой методике. А та, которая бьет за словарь
по рукам - это не методика, а шарлатанство.

_________________
Продам дрова - недавно наломала.

великий и могучий



Цифровые стихи (читать вслух, с выражением)

Пушкин
17 30 48
140 10 01
126 138
140 3 501

Маяковский
2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21
14 0 17

Есенин
14 126 14
132 17 43.
16 42... 511
704 83.
170! 16 39
514 700 142
612 349
17 114 02

Веселые:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!
7 14 105
2 00 13
37 08 5

метод погружения работает, когда есть какая-то база, когда фундамент уже заложен. Т.е. если человек приехал уже с базовыми знаниями языка, то он будет прогрессировать гораздо быстрее, чем человек, который приехал с абсолютным нулем.
Например, на моей работе у нас 12 уровней (101-112). + для тех, кто вообще никак не говорит, иногда делают исключение и помещают в уровень 100. До уровня 103 студенты считаются beginners. так вот те, кто приезжают с какими-то знаниями и начинают с уровня 103, примерно за год вытягиваются до того уровня, когда они уже могут поступать в университет. Те, кто приезжают с нулем, по истечении того же времени все еще остаются на уровне beginners. а разница в чем? В том, что первые потратили каких-то пару-тройку месяцев на изучение основ дома, в своей стране.
Плюс какое-то, мало-мальское знание родного языка студентов существенно облегчает преподавание языка, т.к. материал всегда усваивается проще, если есть возможность проводить аналогии, либо наоборот - можно объяснять что-то на контрасте. Любой преподаватель абсолютно любого языка как иностранного с этим согласится.

Кстати, просмотр детских программ и чтение детских книг vs. "полное погружение"- это 2 большие разницы. Кстати, вместо детских книг можно использовать просто легкие, но взрослые короткие рассказы. Взрослый человек, особенно если он очень умен, и без того себя некомфортно чувствует из-за того, что звучит как ребенок на языке (на начальном уровне), а если еще и детские книги им предлагать, то и вовсе убить самооценку в корне...

++1000

Спасибо за поддержку, я критику типа Долл ников или Лавли НЕ вопринимаю, так как они меня не любят изначально. Правда я их тоже, но я за ними не бегаю по темам

no no no

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

дА, кошмар, смотреть КИНО с бегущей строкой.
Ну Лавли, можете скок угодно мне pro мой хрен eng, и методику плохую, но мне НЕ надо никакие киношки с переводом или книги, так что не будьте УЗКОмыслящей, и расскажите про ваши упсехи тут в плане обучения, прежде чем розетту и преподов из сарбонны критиковать

Весело, спасибо за аплодисменты! -))) У Доллки супер ЛАФФФ фор мии, ну реально, где я тему не напишу, она там, тебе мой фейс бук дать? надоело на вы, раз уж мы в таких тесн отношениях

Субтитры вообще самое лучшее средство обучения языку - тут тебе и картинка, и произношение, и написание. И ничего гадать не надо, все становится понятно очень быстро. Я даже мексиканские каналы на испанском пробовала с субтитрами смотреть - классно, общий смысл понимаешь, а если бы ещё словарик к этому, так вообще испанский можно выучить...

Да. И ключи от квартиры.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

Ами, я тебя не не люблю. Если я кого не люблю, я их просто игнорирую.
Просто мне реально непонятно, для чего надо усложнять себе жизнь и учёбу
и к тому же на 18 страницах доказывать, что это правильно.

_________________
Продам дрова - недавно наломала.

Ну вот я за вами по темам не бегаю. Я практикующий преподаватель, лингвист по образованию. Вы мне ни на один мой аргументированный пост не ответили. Все "а мама, а вот мама..." При этом сами говорите, что мама ваша вам всю мотивацию к изучению языков в свое время отбила, а между тем одна из основных задач преподавателя - это как раз мотивировать студента.

Мы уже выяснили, что поддержка была мимо цели:

_________________
Продам дрова - недавно наломала.

Спасибо, конечно, что Вы, Joan, проявляете такое внимание к моему нику и даже озаботились пополнением моего словаря. А вот мне интересно, эти слова, что Вы привели, сами используете в повседневной жизни? Или так, представился удобный случай блеснуть? Я, конечно, за обогащение словарного запаса. Но на мой взгляд, третье слово - совершенный анахронизм. А вместо perpetrate я применяю to commit. Контекст тот же. Я вот теперь задумалась - есть ли смысл в таком обогащении языка. Имеется ввиду, если это будут анахронизмы. Конечно, язык развивается, но увы, не в том направлении. Он упрощается, обрастает сленгом. Зависит, конечно, в каком обществе вращаться.
Подозреваю, конечно, что то, что было обращено Вами ко мне, имело подтекст. Вот думаю, насколько долго меня хватит. Вчера отправилась спать после моего поста (время же у нас разное) с твёрдым намерением, как зайду на форум на следующий день, попросить удалить мой аккаунт. Уж лучше продолжать быть пассивным читателем. Я девушка с тонкой душевной организацией и такие "дискуссии" под лозунгом "Ату её! Ату!... не для меня. Тут надо быть толстокожей. Я не согласна с Ами, но после множестенных издёвок в её адрес, мне захотелось её поддержать. И что бы вы (я ко всем) не говорили, не умеют наши общаться по-человечески.
Спасибо, если прочли до конца.

belkaL, не убегайте так быстро. Джоан дразницца просто, по своему обыкновению. Не надо ж всерьёз на шутки-дразнилки обижаться.

В защиту слова perpetrate. Это как раз не анахронизм, встречаю его постоянно, но именно в таком "нехорошем" контексте, как Вы и сказали. Мы на уроуках разбираем судебные кейсы, и это слово там вечно торчит. Насчёт других контекстов - ни разу больше не встречала, но и общения у меня тут маловато, окромя школы.