поняла

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

нет я все-таки не угомонюсь никак
вот ты пишешь после того как...

а разве это не пожизненный процесс... обучения языку?
или до 2х учим и все?

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Ну результат же должен какой-то быть на какой-то момент. А если его нет после многих лет? У моей сестры старшему 9 лет, скоро 10 будет. Ну не идёт русский, плачется что не хочет в эту русскую школу ходить, ненавистна она ему. Тут по-моему всё ясно. Ребёнок уже осознанно может сказать и объяснить ситуацию. Со своей стороны семья сделала всё возможное чтобы поддержать язык, ну не пошло. Продолжать таскать его в школу, сидеть и заставлять писать сочинания на русском? Ну дома как говорили так и будут говорить по-русски, тут это не изменишь. Я лично считаю в таком случае водить в русскую школу смысла нет. Сидеть и долбать вечерами эти буквари и писать сочинения тоже, так как прогресса никакого, зато уровень негатива к русскому поднимается.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

да когда такой негатив это само собой

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Что значит само собой?
И негатив сам собой появился?
Так не бывает.
причина негатива найдется всегда - хреновый учитель, малообразованный любитель посмеяться, а китайский больше пригодиться, русский никому не нужен и т.д. и т.п.
Зачем напрягаться - негатив и все тут, не надо оно нам.

Почему вы считаете что они просто забили? Выяснять пытались, дети говорят не хочу и всё.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

когда такой негатив то само собой надо перкратить
я вам тут не лермонтов простыни писать

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Да и не надо простыней.
Все подобные темы всегда одна в одну - негатив, китайсикй лучше.
Девочки у кого детки свободно говорят, если и заглянут - так быстро исчезают.
Оно и понятно, все равно помидорами закидают.
Раньше в темах по несколько учителей упорно твердили - не надо оно нашим детям, своих неговорящих на языке мамы детей в пример приводили (очень показательно для учителя, сразу квалификация в глаза бросается).
Сегодня жиденько с учителями, но тенденция сохраняется...
Видимо действительно СНГэшное образование самое низкокачественное в мире, или это американский переуч повлиял...

может, дело в школе, почему ненавистна?



дома на русском говорят, и все равно, нет прогресса?? интересно..

когда учишь язык то прогресс не кажд раз проявляетсяиногда может быть даже шаг назад
происходит накапливаниеинформации которое внешне может не проявляться а потом наступает скачок
из серии "он только сидел а потом в один день встал и пошел"

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

на примере своих детей, рожденных здесь. Дети начали говорить поздно, где-то в полтора годика первые слова (ну, "мама-папа" было уже в 10 мес.) Сыну - 3 с половиной года, дочке - 1 год и 10 мес. Я дома с детьми по-русски. Если муж дома, то мы по-испански между собой (иногда я по-русски детям что-то скажу). В общем, дети понимают все и по-русски, и по-испански. Говорят - по-испански! Родни у нас тут нет, так что практиковать русский не с кем (зато испанский на каждом шагу ) Английский мы используем только вне дома! В общем, сына отдала в дейкеа в 2 года и 4 мес. (он уже год, скажем так, "погружен" и в англоговорящую среду, помимо домашней испано-русской), дочка только месяц назад начала в дейкеа ходить на полдня. Вижу, что запас слов у сына в дейкеа намного меньше, чем у остальных деток (там ваще его сверстники трындят в этом возрасте на любую тему). Но он все понимает, щас у него прескульная программа началась при дейкеа - идем на равных с остальными. Мне хочется, чтоб к школе он уже свободно понимал и говорил по-английски. При этом понимал и русский, и испанский. Дочка пытается говорить (кстати, у нее русский язык пока впереди). Дети активны, абсолютно без проблем играют с другими детьми на площадке, никаких комплексов с "говорением" нет (сын по-английски бухтит с амер. детьми, или по-испански (когда с мексиканскими детьми играет)). Будь у меня тут русская тусовка, он бы и по-русски заговорил, возможно
Мне кажется, надо говорить с детьми на родном языке обязательно! у меня хоть и нет проблем и акцента в испанском, но русский для меня - родной, и детям предпочитаю все объяснять на русском (гарантированно правильном языке в моей голове)... В других языках могу и ошибиться (да и акцент у меня в английском - ппц!)

Ирка (irinaU),да никому тут на форуме не интересно на каком ты языке говориш дома. Я поняла такие темы создаются раз в период,чтоб "Песочницу" взбудоражить. И ведь всегда одни и те же ники свое мнение отстаивают.

_________________
The best is yet to come!

почему очень даже инстересно.тем более там даже не 2,а 3языка

ой, да ладно! кому надо - почитают! я тоже иногда почитываю, когда инфу ищу! мне, например, тема языков интересна, тк за своих мелких переживаю иногда: какой язык у них "попрет" в итоге? Другое дело - на этом форуме во "всяко-разном" страсти кипят поинтереснее, чем в "песочнице"

У меня муж сюда ребенком приехал и отверг здесь русский язык, единственный из всей семьи отказывался на нем говорить ВООБЩЕ, считал что он ему мешает, ему хотелось влиться в местный коллектив. Когда с ним говорили по-русски дома отвечал по-английски. И все равно разговаривает хорошо (с неохотой, но все же) и понимает все, да и как же иначе, если всю жизнь слышишь речь. Хотя сначала настаивал, что у него плохой русский Так что даже при негативном отношении все это в мозгу откладывается, если долбится (даже просто слышится) постоянно.
Что касается занятий с учителем, я думаю от учителя все же зависит конечно. Если делать это неумно и достать предметом вместо того чтобы заинтересовать, то кроме отвращения результата ждать не приходится, но это не от отсутствия способностей, а именно психологический барьер. И в том что он возник виноват не ребенок.

_________________
Bloom where you are planted.