Мой муж с трудом вспомнил даты дня рождения родителей, сказал "в июне". Очень редко звонит матери в этот день, только если я пинать начинаю за неделю до этого. Его родители НИКОГДА не звонят на дни рождения своих внуков, в том числе и мужу моя свекрища звонит через раз.

Другой вопрос. Поражает, что покойника могут держать в морге месяца 2, а потом только все собираются на похороны, или кремируют, баночка стоит полочке энное, и потом только все дружно собираются похавать (не могут как люди - выпить нормально так, закусить:-).

_________________
Донбас терпел - и нам велел!

Ну или голоdными будут, если никто "бантики" покупать не будет..так что все в мире...относительно

Ооо. боже мне вас жалко, vы как старушка...

взрослеть надо мне.... да ну вас...-) в жизнь есть простые радости ведь, вам надо у детей поучиться, они позитивнее часто, чем взрослые, особенно русские на форуме -))

Вот прямо мои слова! Родную душу обнаружила на форуме!
Я вот тоже все вспоминаю уроки литературы и темы сочинений. Там такие завороты были, что американцам и не снилось! Вот, кстати, недавно встретилось в инете:

Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века.


* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)

Для младших классов:

* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.

Для старших гимназистов:

* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством

_________________
Донбас терпел - и нам велел!

Уж это точно Я тоже вспоминаю оскобенившие до блевотины советские сочинения
1) типичные представители чиновно-бюрократического аппарата в пьесе Гоголя Ревизор
2)Путь Ниловны в революцию по роману Горького Мать
3) О, нищая моя страна... по произведениям А. Блока

_________________
Вернулась из реала. Там нет ничего хорошего. Сидите лучше в Интернете и мечтайте дальше кто о чем.

ета тема вдогонку тои какие мерзкие дети невоспитанные здесь. Ну теперь просто дубль два какие все американцы бездушные. Вы наверное не заметили но в обсуждении докатились и до того что и сюда "такие же" русские попадают, то есть мы с вами. И кто тогда бездушныи, не помняшии др и не любяшии родных, перекличку можно устроить. А то все говорят о "них".

а вообше деиствительно нервные такие все когда что то "не по вашему" Удивительно просто.

Каттен и Маш, не обязательно только про др и память, тема просто поговорить о той же душевности и эмоциональности.
Просто поболтать, без надрыва.
А то Ами вот каждый раз думает что если я задаю какой то вопрос, то у меня надрыв стресс и депрессия в душе.
Нет. Просто пришло что то на ум, решила об этом поговорить. А что мне еще темной ночью делать когда когда пациентов по четыре часа ни одного нет уставиться в потолок? Долго не могу. Книжку умную читаю, такая скука.. брр. Ютюб собака не тянет, раздражает. От нечего делать уже все протерла, разложила, поменяла, все блестит.

_________________
Я вас люблю... но в очень редкой форме.

Опен, зачем ты оправдываешься?
Большинство тебя поняли.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

А как Вы переводите "нравственность" и "достоинство"?

А зачем это переводить?

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.

и самое главное, что в сочинении во времена КПСС учеником должны были быть выражены только те мысли, которые внушались с точки зрения идеологии "руководящей и направляющей". и если не Дай Б-г напишешь свои"крамольные" мысли, которые расходятся с тем, что "нужно" писать с точки зрения " руководящей и направляющей", то все будет очень просто: сочинение будет перечеркнуто крест накрест, оценка два балла и комментарии проверяющей стороны -
" тема не раскрыта". пишу из своего личного опыта. а если сие повторяется не раз и не два, то начинают принимать меры.

Ируся,
В наше время такого уж точно не было.

_________________
Я вас люблю... но в очень редкой форме.

Да прям не было.
Насчет перечеркивания не знаю, конечно, но в курсе литературы разбирали по косточкам каждое произведение и сочинение студента должно было совпадать с принятым мнением. Ну это чтоб пятерочку получить.
Скукота страшенная. Надо было прочесть книгу до ее изучения в школе. Если не прочел, то все, сам не захочешь читать....

Suslik.
Я даже не знаю. У меня в школе такого не было. Училась хорошо, высказывала все мнения которые имела, хвалили. Особо крамолбныъ мнений я не имела никогда. Я даже не знаю о чем вы и ируся говорите!

_________________
Я вас люблю... но в очень редкой форме.

Суслик и прочие, вы хоть знаете, как в амер. школах "разбирают" лит. произведения?
И про "линию партии" там не меньше, чем в СССР.
Я тут пару раз вникла- они делают точно так же тут.

_________________
Если хочешь быть счастливым- будь им.