Читаю про этот тест на гифтиднес… удовольствие не дешевое. Ещё и найти надо профессионала, который работал с гифтид детьми. Им оказывается особый подход в тесте этом нужен. Иначе тест может показать совсем не то, что есть.
И тестов на гифтиднес несколько... IQ - только один из них.

я б тебе показала видео, как в полтора года сам, пописяв в горшок, относит его и моет. В 2.5 зашивает колготки. В 5 подстригает себе ногти. С 8 сам жарит яйца на завтрак пока мать спит и пр. И тд. Ты серьезно про гифтед?

_________________
РЕНТА ГЕГЕМОНА
"я не мальчик" (c)
"Бразилия бывшая Голландская колония, много Голландцев живет там" (Linda Subtle)

Если "мозгами может", надо раз показать, об"яснить, как правильно и безопасно и чем опасно. И давать делать

_________________
РЕНТА ГЕГЕМОНА
"я не мальчик" (c)
"Бразилия бывшая Голландская колония, много Голландцев живет там" (Linda Subtle)

Серьезно ли я, что ребенка имеет смысл протестировать на гифтед, если его отправлять в гос школу, 1. где он будет старше всех в классе, 2. если он знает уже сейчас математику на 3 года вперед (его будущих одноклассников) и 3. если у него проблемы с поведением, когда ему скучно?
Да! Я очень серьезно! Если это поможет его школьной жизни. И моей жизни. То очень серьезно.
Вас сколько раз вызывали в школу за школьную жизнь ваших детей? Это совсем не фан.

Полностью согласна. Так и делаю. И была бы рада, если бы в школе так же делали. Будут?
У меня нет опыта вообще общения с местными школами, ввиду возраста моих детей.
Даже та, куда мы ходим сейчас - требования с него пока не школьные, а больше детсадовские.

Это тот ребёнок что читает на уровне 12 класса, и хорошо в математике и науках понимает?
Похоже, то, что вы написали выше только доказывает тот факт, что это все показатель развитости ребенка.

В школу прихожу на массовые мероприятия лишь, 1-2 раза в год.
Все, конечно, взаимосвязанно в этом мире, но гиперактивное поведение - не обязательное сопутствующее условие или признак повышенного интеллекта. Это отдельная проблема.
Надо, может, какие-то методики по корректировке поведения. Чтоб лучше управлять мог собой, понимать опасности, занимать себя сам, большей ответственности, усидчивости, терпению, считаться с окружающими и уважать их время и пространство итд. Для его же удобства и благополучия в будущем.
Я не хочу звучать rough, сори если так кажется. Мой пойнт: ребенок растет, никто не будет развлекать его всю жизнь так, как ему/вам хочется. Интеллект надо нагружать максимально возможно, несомненно. И для поведения это поможет. Но с поведением надо работать тоже. Что-то конкретное с этим посоветовать не могу, не знаю.
Нет, я абсолютно ничего не возражаю насчет уровня развития ребенка

_________________
РЕНТА ГЕГЕМОНА
"я не мальчик" (c)
"Бразилия бывшая Голландская колония, много Голландцев живет там" (Linda Subtle)

Со всем согласна. Поведением занимаемся отдельно. Гиперактивность не показатель гениальности, отнюдь.
Про тест на гифтиднес я стала думать только после этого топика. Он у меня, может, ещё и не гифтед (в академическом смысле). До этого меня интересовал только один вопрос - как гос школа будет справляться с моим ребёнком. Методы, ресурсы, подход. Все-таки, это система. И как в любую систему в нее придется вписываться. Не у всех это получается. Особенно если исходные данные уже не "средний возрастной показатель". Но и системе придется найти подход к нему. Или не найти, и тогда будем рассматривать другие варианты. Заранее, конечно, соломки не везде подстелишь, но хотя бы знать, что есть в гос школьной системе для таких случаев, тоже полезно узнать. И как другие родители гифтид детей решили для себя этот вопрос тоже интересно.

Спасибо за Ваше мнение!

Попросите не psycho-educational evaluation (это дорого), a обычный IQ test. Любой психолог-diagnostician его сделает. Все тесты на giftedness вкючают в себя IQ компонент.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Ну и что вы думаете так вам будут дуть в опу в гос школе?
Вы в советской школе не учились?

Это все равно что пытаться сравнить чёрную икру с колбасой. Ну да и тем и этим можно наесться, ничего не случиться.
Ну если денег жалко, то да....

В чем собственно вопрос?
Платить или не платить?

В гос школах = бесплатно, то бишь ни кто не вам как родителю и как ученику ни чем не обчзан. От вас ожидается " не цепляться" как родитель, а от ребенка делать как велено. Гифтед или нет не важно.

_________________
A Real woman can do it all by herself..... but a Real man wouldn't let her

Marina, спасибо. Займусь этим.

У меня проблем с поведением не было. И меня перевели в класс для "умных" типа :) (был у нас такой)




Наверное, тему надо было поточнее назвать "Частная или Хорошая гос школа". Я так понимаю, что в хорошей гос школе стандарты и программы другие (не такие как в просто гос школе). Иначе зачем народу переплачивать за жилье в районе с хорошими школами. Т.е. в них стремятся попасть. Даже те, кто может себе позволить частную школу. Значит что-то там такое заманчивое есть.
Денег не просто "жалко", а "жалко тратить на то, что можно бесплатно получить такого же качества" (в нашем случае подразумевается, что обе школы хорошие: и частная и гос). Но если оказывается, что "не важно насколько хорошая гос школа, она все равно хуже частной" априори, то, конечно, лучше в частной оставаться.




Ну в гос школах относительно бесплатно. Налоги-то мы платим. И от родителя, насколько мне известно, тоже ожидается не только "не цепляться", а еще и "всячески способствовать" обучению ребенка в рамках школьной политики. Т.е. если мой деть не делает дом. задания, то это с меня спросят, и я должна буду "влиять и способствовать".

Будем разбираться как и что. Для начала надо в нашу школу сходить, и посмотреть чем она такая хорошая. Ну и протестировать ребенка, чтоб знать, с чем имеем дело.

Сходите кончно же!
Мы тут просто поговорить.
Знаете, у нас школа с STEM уклоном, "физ мат типа уклон у них. И к стати она не по прописке, мы туда попали благодаря закону штата о school choice, по лотерее. Эта самая лучшая школа в округе. + у меня ребенок гифтед по словам этой же школы.
Но если б была такая Монтессори как у вас, мы побежали туда asap.
Но нетути у нас :(
Потом в мидл школе уйдём в частную онлайн или не онлайн. Что будет available.
Ну в любом случае в гос школе нет индивидуального подхода.
В гифтед классе тоже нужно все делать как учитель сказал. Вперед не забегать, уравнения решать тем способом , каким велено, читать те книжки, которые велено. Дочка жалуется что не интересно. Я как глянула ту книжку, точно для засыпания. у кого инсомния:)))

Ну тут уже это 100 раз обсуждалось.

_________________
A Real woman can do it all by herself..... but a Real man wouldn't let her

OakTree, если у вас ребёнок в Монтессори, то это один из лучших вариантов, особенно если gifted. Не идеальный, но лучше чем стандартная гос школа. У меня мои тоже в Монтессори и поскольку они работают с age span of 3 years, они могут дать материал на 3 года вперёд.
У меня младшая в математике разбирается, в отличие от старшей. Мы будет делать assessment в конце года, но младшая по словам учителей сильно опрежает других детей по математике. Ей 6 лет, она прошла дроби в прошлом году, сейчас работает на делении 4-х значных чисел (not a fully abstract level though). Они делают accommodations для неё пока что.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

Получается, что мы уже в правильном месте (для него) учимся.
Я, конечно, доведу до ума, что начала: узнаю про нашу гос школу, протестирую его.
По крайней мере мне стала понятнее система местная. И что можно в нашем случае сделать.

Спасибо большое всем за участие в топике!