Так, граждане, Тычинкину изумительную тему про то, что "бесит", беспощадно зафлудили компьютершенной. Все сообщения о вреде и пользе компов в жизни детей перенесены сюда. Беседуйте.

_________________
Вернулась из реала. Там нет ничего хорошего. Сидите лучше в Интернете и мечтайте дальше кто о чем.

Когда мы пишем, то излагаем информацию, одновременно надо думать о том как правильно без ошибок написать и инфу не забыть.
Письмо учит концентрации, организованности и усидчивости.

_________________
Никогда не говори никогда...

я согласна а как насчет вязания

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Тычин, ну вязание на любителя. Для моторики хорошо , но скучнаааааа. Никакой мозговой деятельности, пяльцами тык тык. Хотя потом шедевры получаются в виде салфеточек, свитеров и тд.

_________________
Никогда не говори никогда...

как жена программиста, при этом сама сисадмин, добавлю, сергей брин, сын математика, и в девять лет он сел за комп, не потому что его раньше не пускали, а потому что в 83м году, компьютеров не особо и было, Apple Lisa, который вышел в 83м году стоил от 9 до 25 тыс долларов. Наверное, будь у него компы лет с пяти, он сделал бы гугл еще раньше.

Ограждать детей от технологий, совершенно не правильно. Нужно обучать их ими пользоваться. Они будут очень сильно проигрывать сверстникам, которые свободно оперируют компами. Как ни крути, а мир идет к тому, что очень многое будет компьютеризировано. Почти все. Это кстати никак не отменяет необходимости писать руками(считаю это отдельный крайне необходимый навык развивающий тучу функций мозга), ровно как и уметь набирать на клавиатуре со скоростью обычной речи(это не сложно, руками так все равно не получится). Ну и читать..кстати, по моему наблюдению, текстовой информации мы сейчас читаем-производим значительно больше чем лет 20-30 тому в эпоху бумажных писем.
Про себя. Доступ к компу у детей не ограничен. Ограничен доступ в сеть, локальную в том числе. Так же, доступ зависит от оценок в школе и выполнении разных договоренностей. Плюс, вечером, без вариантов 21.30 - все выгоняются из сети, спать так же нужно, после того как средний начал вставать в 4 утра что б поиграть, было введено ограничение на утро, с 9. С тем что б высыпался. Есть небольшой лист запрещенных ресурсов, которые закрываются по изучению логов прокси-сервера домашнего. Как то так. И еще, детям точно нужно вручать много всяких офлайн активити. В любых видах, и обучать балансу между жизнью в сети и жизнью собственно в реале. Когда старшему стукнет 18(через полгода), планируем снять все ограничения вообще. Ну и в принципе, в доме нет телевидения, есть фильмы и телевизоры собственно для этого, много музыки. Думаю, младшего ограничивать в видеоинформации до некоторого возраста, любой, просто что б разивал навыки реальной жизни для начала.

я думаю, что в первую очередь, письмо учит выполнять мелкую работу. А набор информации на клавиатуре, точно так же помогает ее запомнить и увидеть. Я так языки учу. Очень помогает.

а как же мелкая моторика счет память наблюдательность навыки решения проблем усидчивость концентрация и ты пы

...управление гневом.... = ))

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Ты про вязание?

_________________
Никогда не говори никогда...

ну)

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Вязание - сила! Помимо моторики вязание (и вообще crafts in general) успокаивает нервную систему. Упорядочивает вещи в голове. Чтобы вязать (говорю не о начальной стадии, а уже когда можно что-то дельное вязать), нужно использовать imagination. Т.е. уже голова варит в нужном направлении. Математика задействована (нужно считать patterns, loops) и spatial recognition (нужно представлять как твой дизайн или вещь над которой работаешь будет выглядеть в законченном виде).
How Knitting Can Benefit Your Health


У нас в школе у дочки учат вязанию. Пока она шьёт, но вязание на очереди.
Я лично тащусь по вышивке крестиком, но вязать умею (крючком лучше)

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

я не очень вяжу поэтому когда распускается тваюмать!

_________________
What a lovely day yeah we won the war May have lost a million men but we got a million more All the people they say

Не верю в отставание детей от других. Сел - и за неделю нагнал. Майнкрафт - дочка год играет, я за 15 минут разобралась, во всем в чем отставала. Видео игры - тоже сяду и буду играть и никаких мне тренировок и навыков многолетних не надо.

Моя младщая в начальной школе (4 и 5 класс) вязала. Вязал весь класс по 30 минут каждвый день. Именно для развития мелкой моторики. Класс был гифтед.

Еще хорошо заниматься музыкой. Как говорила учительница по фано моих детей - ваши математические знания на кончиках ваших пальцев которые бъют по клавишам.
Кстати, наща учительница в школе тоже самое говорила о спицах.

Вообще занятий для развития моторики очень много.

_________________
С изюминкой должны быть кексы, с загадкой - сканворды, а вот женшина должна быть с мозгами !

Хочешь узнать человека? Задень его! Человек это сосуд: чем он наполнен， то и начнет выплескиваться!

Урал, так будет всегда. Новые вещи придумывают постоянно. Так что те дети что сейчас сели в 5 лет вполне возможно в будущем будут в такой же ситуации как ты описала. Я лично не верю в разрыв. Если есть интерес, то нагнать всегда можно.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

А можно спросить: нужно ли учить писать прописью или достаточно печатными буквами писать? Просто если учить прописью писать, то тут важно постоянство: каждый день минут по 15 хотя бы. Меня интересует с точки зрения логопеда.