CryShame (2014). GMC hearings. http://www.cryshame.org/. Accessed 1 February 2014.

Curry, R. O. (ed) (1988). Freedom at Risk: Secrecy, Censorship, and Repression in the 1980s. Philadelphia: Temple University Press.

Deer, B. (2004). Revealed: MMR research scandal. Sunday Times, 22 February.

Deer, B. (2011). Piltdown medicine: the missing link between MMR and autism. BMJ Blogs, 6 January.

De Grazia, A. (1966). The Velikovsky Affair. London: Sidgwick & Jackson.

Delborne, J. A. (2008). Transgenes and transgressions: scientific dissent as heterogeneous practice. Social Studies of Science, 38(4), 509-541.

Deyo, R. A., Psaty, B. M., Simon, G., Wagner, E. H., and Omenn, G. S. (1997). The messenger under attack - intimidation of researchers by special-interest groups. New England Journal of Medicine, 336 (17 April), 1176-1180.

Donegan, J. (2008). Dr Jayne Donegan: GMC. http://www.jayne-donegan.co.uk/gmc. Accessed 1 February 2014

Dyer, C. (2006). Doctor who used "junk science" in court faces GMC hearing. The Guardian, 2 October.

Dyer, O. (2007). GMC clears GP accused of giving court "junk science" on MMR vaccine. BMJ, 335 (1 September), 416-417.

Ewing, D. W. (1977). Freedom Inside the Organization: Bringing Civil Liberties to the Workplace. New York: Dutton.

Ewing, K. D., and Gearty, C. A. (1990). Freedom under Thatcher: Civil Liberties in Modern Britain. Oxford: Clarendon Press.

Frickel, S., Gibbon, S., Howard, J., Kempner, J., Ottinger, G., and Hess, D. (2010). Undone science: charting social movement and civil society challenges to research agenda setting. Science, Technology, & Human Values, 35(4), 444-473.

GMC (2007). General Medical Council Fitness to Practise Panel, 7 to 24 August (Dr Jayne Lavinia Mary Donegan).

GMC (2010). General Medical Council Fitness to Practise Panel, 28 January (Dr Andrew Jeremy Wakefield; Professor John Angus Walker-Smith; Professor Simon Harry Murch).

Glazer, M. P., and Glazer, P. M. (1989). The Whistleblowers: Exposing Corruption in Government and Industry. New York: Basic Books.

Goldacre, B. (2009). Bad Science. London: Fourth Estate.

Goldacre, B. (2012). Bad Pharma: How Drug Companies Mislead Doctors and Harm Patients. London: Fourth Estate.

Goldman, G. S., and King, P. G. (2013). Review of the United States universal varicella vaccination program: herpes zoster incidence rates, cost-effectiveness, and vaccine efficacy based primarily on the Antelope Valley Varicella Active Surveillance Project data. Vaccine, 31, 1680-1694.

Goldstein, R. J. (1978). Political Repression in Modern America from 1870 to the Present. Cambridge, MA: Schenkman.

Grant, J. (2011). Denying Science: Conspiracy Theories, Media Distortions, and the War against Reality. Amherst, NY: Prometheus Books.

Habakus, L. K., and Holland, M. (eds) (2011). Vaccine Epidemic. New York: Skyhorse.

Halvorsen, R. (2007). The Truth about Vaccines. London: Gibson Square.

Hamilton, C., and Maddison, S. (eds) (2007). Silencing Dissent: How the Australian Government is Controlling Public Opinion and Stifling Debate. Sydney: Allen & Unwin.

Hess, D. (2006). Alternative Pathways in Science and Industry: Activism, Innovation, and the Environment in an Era of Globalization. Cambridge, MA: MIT Press.

Hess, D. (2009). The potentials and limitations of civil society research: getting undone science done. Sociological Inquiry, 79, 306-327.

Hobson-West, P. (2007) "Trusting blindly can be the biggest risk of all": organised resistance to childhood vaccination in the UK. Sociology of Health & Illness, 29(2), 198-215.

Johnston, R. D. (2004). Contemporary anti-vaccination movements in historical perspective. In R. D. Johnston (Ed.), The Politics of Healing: Histories of Alternative Medicine in Twentieth-Century North America (pp. 259-286). New York: Routledge.

Jones, D. (Ed.) (2001). Censorship: A World Encyclopedia. London: Fitzroy Dearborn.

Joravsky, D. (1970). The Lysenko Affair. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Kassing, J. W. (2011). Dissent in Organizations. Cambridge: Polity.

Kassirer, J. P. (2005) On the Take: How Medicine's Complicity with Big Business Can Endanger Your Health. Oxford: Oxford University Press.

Krimsky, S. (2003) Science in the Private Interest: Has the Lure of Profits Corrupted Biomedical Research? Lanham, MD: Rowman & Littlefield.

Martin, B. (1981). The scientific straightjacket: the power structure of science and the suppression of environmental scholarship. Ecologist, 11(1), 33-43.

Martin, B. (1999a). Suppression of dissent in science. Research in Social Problems and Public Policy, 7, 105-135.

Martin, B. (1999b). Suppressing research data: Methods, context, accountability, and responses. Accountability in Research, 6, 333-372.

Martin, B. (2011). Debating vaccination: understanding the attack on the Australian Vaccination Network. Living Wisdom, 8, 14-40.

Martin, B. (2012a). Online onslaught: Internet-based methods for attacking and defending citizens' organisations. First Monday: Peer-Reviewed Journal on the Internet, 17(12). http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/4032/3379

Martin, B. (2013). Whistleblowing: A Practical Guide. Sparsnäs, Sweden: Irene Publishing.

Martin, B., Baker, C. M. A., Manwell, C., and Pugh, C. (Eds.) (1986). Intellectual Suppression: Australian Case Histories, Analysis and Responses. Sydney: Angus & Robertson.

_________________
На форуме с 2010 .

Miceli, M. P., Near, J. P., and Dworkin, T. M. (2008). Whistle-blowing in Organizations. New York: Routledge.

Moran, G. (1998). Silencing Scientists and Scholars in Other Fields: Power, Paradigm Controls, Peer Review, and Scholarly Communication. Greenwich, CT: Ablex.

Myers, M. G. (2013). Vaccination to prevent varicella. Vaccine, 31, 1695.

Offit, P. A., and Bell, L. M. (2003). Vaccines: What You Should Know (3rd edition). New York: Wiley.

Offit, P. A. (2010). Autism's False Prophets: Bad Science, Risky Medicine, and the Search for a Cure. New York: Columbia University Press.

Orrin, M. (ed. Goldman, G. S.) (2010). The Chickenpox Vaccine: A New Epidemic of Disease and Corruption. Pearblossom, CA: Medical Veritas.

SAVN (2014). Stop the Australian Vaccination Network. https://www.facebook.com/stopavn. Accessed 1 February 2014.

Scheibner, V. (1993). Vaccination: 100 Years of Orthodox Research Shows that Vaccines Represent a Medical Assault on the Immune System. Blackheath, NSW: Viera Scheibner.

Smyth, R. M. D., Kirkham, J. J., Jacoby, A., Altman, D. G., Gamble, C., and Williamson, P. R. (2010). Frequency and reasons for outcome reporting bias in clinical trials: interviews with trialists. BMJ doi 10.1136/bmj.c7153

Soley, L. (2002). Censorship, Inc. The Corporate Threat to Free Speech in the United States. New York: Monthly Review Press.

Sommer, T. J. (2001). Suppression of scientific research: bahramdipity and nulltiple scientific discoveries. Science and Engineering Ethics, 7(1), 77-104.

Stamatakis, E., Weiler, R., and Ioannidis, J. P. A. (2013). Undue industry influences that distort healthcare research, strategy, expenditure and practice: a review. European Journal of Clinical Investigation, doi:10.1111/eci.12074.

Sunstein, C. R. (2003). Why Societies Need Dissent. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Thérèse, S., and Martin, B. (2010). Shame, scientist! Degradation rituals in science. Prometheus, 28(2), 97-110.

Wakefield, A. J. (2010). Callous Disregard: Autism and Vaccines - The Truth Behind a Tragedy. New York: Skyhorse.

Wakefield, A. J., Murch, S. H., Anthony, A., et al. (1998). Ileal-lymphoid-nodular hyperplasia, non-specific colitis, and pervasive developmental disorder in children. The Lancet, 351, 637-641 [retracted].

Walker, M. (2012). Lots of law but little justice: the acquittal of Professor John Walker-Smith and the case of Dr Andrew Wakefield. http://www.anh-europe.org/news/lots-of-law-little-justice. Accessed 2 March 2013.

_________________
На форуме с 2010 .

https://www.wweek.com/news/state/2020/12/05/prominent-anti-vaccine-pediatrician-dr-paul-thomas-has-license-suspended-by-the-oregon-medical-board/?fbclid=IwAR20SYWrCj_Gr15vJpLJzFwjuukwMozH3EEPeIsjmz5vJQU9uZR9p_lBckc

_________________
На форуме с 2010 .

Parents who refuse vaccination send a list of demands to Minister Filipce.
Parents who refuse to vaccinate their children met with top Government officials including Prime Minister Zoran Zaev yesterday, and came out with a list of demands which they say would improve trust in the vaccination process.

In a letter to Healthcare Minister Venko Filipce, the parents demand that the order to ban unvaccinated children from the public education system is lifted and that parents are granted the right to refuse vaccination.

Filipce is asked to publish a genetic research on the exact type of the measles virus which has been spreading through Macedonia. The parents also accept a proposal to hold public debates on the issue, but insist that their right to refuse vaccination remains in place after the debates. Also, an exemption from vaccination should be granted on health grounds, for children who have development issues or are under therapy.

Trust in vaccines dropped in Macedonia, in part due to a series of blunders by Minister Filipce. He initially tied the quality of vaccines with the process of entering the EU, sparking questions about the quality of vaccines now, while Macedonia is still not in the EU. Filipce also tried to keep a batch of vaccines labeled as expired in circulation, and only ordered them destroyed after public pressure. And ultimately, he pretended to vaccinate a niece with the MMR vaccine but was forced to acknowledge that the stunt was fake when it was realized that the baby on the picture he distributed is clearly too young to receive the vaccine, and the needle still has its safety cap on.

https://english.republika.mk/news/macedonia/parents-who-refuse-vaccination-send-a-list-of-demands-to-minister-filipce/

_________________
На форуме с 2010 .

https://informedchoicewa.org/education/20-problems-vaccine-science/


20 Problems With Vaccine Science



TWENTY PROBLEMS WITH VACCINE SCIENCE

Alvin H. Moss, MD, FACP, FAAHPM*

1. No placebo-controlled studies with saline injection as the placebo[1],[2],[3],

2. Short duration of follow-up (as little as days to weeks)[5],[6],[7]

3. Sixty percent of vaccines contain aluminum, but there are no human or animal studies involving SC or IM injections of aluminum to establish the safety of injecting infants and children with aluminum hydroxide, aluminum phosphate or amorphous aluminum hydroxyphosphate sulfate.[8],[9]
4. One-size-fits-all. Newborns have 20% of the kidney function of a 2 year old[10](excretion of aluminum through the kidneys is the main route to remove systemic aluminum) yet both receive the same dose of aluminum-containing vaccines; the one-size-fits-all approach is in stark contrast to precision medicine, an emerging approach for disease treatment and prevention that takes into account individual variability in genes, environment, and lifestyle for each person.[11]
5. No safety studies on the entire vaccine schedule;[12],[13]Institute of Medicine (IOM) recommended studies which have not been done.IOM noted, “…studies designed to examine the long-term effects of the cumulative number of vaccines or other aspects of the immunization schedule have not been conducted.”12
6. Monitoring largely for pre-specified and solicited adverse events in clinical trials leading to vaccine approval[14]
7. No active post-marketing surveillance (Vaccine Adverse Events Reporting System is passive and voluntary)[15]
8. No vaccinated versus unvaccinated studies by CDC to learn true adverse events of vaccines12
9. No research to identify those with preexisting susceptibilities to vaccine injury[1
10. Small sample sizes in clinical trials that do not allow detection of less frequent severe adverse events compounded by underreporting in voluntary, passive post-market surveillance.14,[17]
11. No incentive to improve vaccine safety because vaccine makers cannot be sued (and consequently no changes to improve safety in a particular vaccine during the 17-year life of the patent)[18]
12. Underreporting of vaccine injuries—less than 1% (Harvard 2010 study)—so no good way to assess balance of benefits versus harms17
13. No studies for carcinogenicity, mutagenicity and impairment of fertility[20]
14. No adequate research base to evaluate vaccine safety—Institute of Medicine concluded there was insufficient science to accept or reject a causal relationship for 135 adverse events reported with vaccines—“The absence of evidence is not the same as evidence of absence.” IOM 2012 report, Adverse Effects of Vaccines: Evidence and Causality.15

15. Excessive reliance on observational retrospective studies in which confounding variables cannot be examined (weak science).[21],[22]
16. No accounting for healthy user bias in observational retrospective and prospective studies.22
17. Scientific misconduct in which there is selective or misleading reporting of data or omission of conflicting data to arrive at a desired conclusion[24],[25],[26],[27]
18. Scientific misconduct in which there is deceptive reporting of results to omit important limitations to generalizability of results (e.g., vaccination status of groups are not comparable) or in which groups are deceptively misrepresented as “unvaccinated” when they had received a number of vaccines[28],[29]
19. Conflicts of interest of those conducting the studies (“investigator determined that deaths associated with vaccine were not vaccine-related”; no Data Safety Monitoring Boards) and those approving the vaccines (Advisory Committee on Immunization Practices)[30],[31]
20. No safety testing of vaccines and vaccine ingredients in pregnant women even though CDC recommends vaccines to pregnant women[32]

_________________
На форуме с 2010 .

Факторы риска манифестации сахарного диабета типа 1 у детей в регионах Поволжья.


https://www.endocrinology-journal.ru/ru/jarticles_endo/521.html

_________________
На форуме с 2010 .

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/WI-38

_________________
На форуме с 2010 .

Advanced
A positive association found between autism prevalence and childhood vaccination uptake across the U.S. population.


Abstract

The reason for the rapid rise of autism in the United States that began in the 1990s is a mystery. Although individuals probably have a genetic predisposition to develop autism, researchers suspect that one or more environmental triggers are also needed. One of those triggers might be the battery of vaccinations that young children receive. Using regression analysis and controlling for family income and ethnicity, the relationship between the proportion of children who received the recommended vaccines by age 2 years and the prevalence of autism (AUT) or speech or language impairment (SLI) in each U.S. state from 2001 and 2007 was determined. A positive and statistically significant relationship was found: The higher the proportion of children receiving recommended vaccinations, the higher was the prevalence of AUT or SLI. A 1% increase in vaccination was associated with an additional 680 children having AUT or SLI. Neither parental behavior nor access to care affected the results, since vaccination proportions were not significantly related (statistically) to any other disability or to the number of pediatricians in a U.S. state. The results suggest that although mercury has been removed from many vaccines, other culprits may link vaccines to autism. Further study into the relationship between vaccines and autism is warranted.

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21623535/

_________________
На форуме с 2010 .

A Positive Association found between Autism Prevalence and Childhood Vaccination uptake across the U.S. Population.

https://www.ingentaconnect.com/content/tandf/uteh/2011/00000074/00000014/art00002?token=004c170388ee06a6e5865462431636f5720415d23763c247b5e4e26634a492f2530332976261

_________________
На форуме с 2010 .

.

_________________
На форуме с 2010 .

http://www.chiropractic.org/wp-content/uploads/2018/12/1200-studies-The-Truth-Will-Prevail-3.pdf



Эта книга - просто фантастический труд объемом в 559 страниц. Автор книги - доктор с 30-летним опытом - посвятил написанию книги два года. Получился сборник из 1200 исследований, показавших вред вакцин (а с учетом того, что каждая статья ссылается на другие научные статьи, суммарное количество научных подкреплений доходит до ДЕСЯТКОВ ТЫСЯЧ статей в рецензируемых научных журналах). Кто там говорил, что у "антивакцинаторов" нет доказательств?

Чтобы вы ясно понимали - это книга обобщает СОТНИ ТЫСЯЧ ЧАСОВ тяжелого исследовательского труда многих ТЫСЯЧ учёных! Поистине гигантский труд - причём весьма самоотверженный.
Книга изобилует пруфами - даёт прямые ссылки на все упоминаемые научные статьи, многие из которых опубликованы в самых престижных научных рецензируемых журналах в мире:

_________________
На форуме с 2010 .

.

_________________
На форуме с 2010 .

С американскими детьми что-то не так. Они болеют – аллергией, астмой, тревожными расстройствами, аутоимунными заболеваниями, аутизмом, и гиперактивностью. Они рассеяны и неспособны обучаться. 32 миллиона американских детей – или 43% из них – страдают как минимум от одного из 20 хронических заболеваний, не считая ожирения. Кроме того, растет заболеваемость такими редкими ранее педиатрическими расстройствами как аутизм, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), диабет 1-го типа и синдром Туретта, хотя лишь малое количество исследований объединяет воедино эти данные. В сравнении с поколением своих родителей, сегодняшние дети в четыре раза более предрасположены к развитию хронических заболеваний. В то время как их дедушки и бабушки в детском возрасте, возможно, ни разу не употребили ни одной таблетки, современное поколение детей воплощает мечту торгового агента фармацевтической компании: более миллиона американских детей в возрасте до пяти лет принимают психиатрические лекарства. Более 8.3 миллиона детей в возрасте до 17 лет хотя бы раз употребляли психиатрические лекарства, и в любом из месяцев года каждый четвертый принимает по рецепту хотя бы одно лекарство от чего-нибудь.

Фаст-фуд, плохая генетика, слишком много времени за экраном телевизора, видеоигры, пластик – любой фактор окружающей среды можно назвать причиной такой вспышки заболеваемости, хотя никто не может адекватно объяснить масштаб эпидемии. При этом есть ещё один фактор, который не стал предметом исследований, хотя дети получали соответствующую инъекцию в возрастающих дозах, многократно превышающих те, что получали предыдущие поколения: 50 доз 14 вакцин к шести годам, 69 доз 16 фармацевтических вакцин, содержащих мощные ингридиенты, к 18 годам.

Нас заверяют, что вакцины «безопасны и эффективны», даже несмотря на то, что официальные представители служб здравоохранения признают, что иногда они сталкиваются с побочными эффектами, включая смерть. Кроме того, не проводилось ни одного долгосрочного исследования о последствиях прививок для общего состояния здоровья. И что самое интересное – ни одно опубликованное исследование на данный момент не сравнивало вакцинированных и невакцинированных детей на предмет их состояния здоровья спустя годы после прививки. Таких исследований нет до сих пор.

Пилотное исследование 666 детей, находящих на домашнем обучении в возрасте от 6 до 12 лет из четырех американских штатов было опубликовано 27 апреля в издании Journal of Translational Sciences. Исследование сопоставило 261 вакцинированного ребенка с 405 частично или полностью вакцинированных детей. Была проведена оценка их общего здоровья на основе рассказов их матерей о сделанных вакцинах и диагностированных терапевтом заболеваний. Результаты исследования, касающиеся повышения иммунных заболеваний, например аллергии и заболевания нервной системы, включая аутизм, должны заставить родителей дважды подумать, прежде чем прививать своего ребенка:

вакцинированные дети в 4 раза чаще имели диагноз аутистического спектра
вакцинированные дети в 30 раз чаще имели диагноз аллергический ринит (страдали от повышения температуры), чем невакцинированные дети
вакцинированные дети в 22 раза чаще страдают от аллергии на лекарства, чем невакцинированные дети
вакцинированные дети в 5 раз чаще имели диагноз неспособность к обучению, чем невакцинированные дети
вакцинированные дети имели на 340% большую вероятность диагноза СДВГ, чем невакцинированные дети
вакцинированные дети were в 5,9 раз чаще имели диагноз пневмония, чем невакцинированные дети
вакцинированные дети were в 3,8 раза чаще имели диагноз инфекция среднего уха (otitis media), чем невакцинированные дети (OR 3.8)
вакцинированные дети were на 700% чаще подвергались операции по установке ушного дренажа, чем невакцинированные дети
вакцинированные дети в 2,4 раза чаще имели какое-либо хроническое заболевание, чем невакцинированные дети.

_________________
На форуме с 2010 .

Домашнее обучение?
Проблема проведения подобного исследования, которое, к тому же, осуществляется примерно на 100 лет позже, чем надо было бы, заключается в том, что почти все американские дети сегодня вакцинированы. Если 95% процентов детей получают инъекции, то есть мало способов изучить долгосрочные последствия. Есть сопоставлять американских детей с невакцинированными детьми, например в общине аманитов , то результаты налицо, однако критики полагают, что такое исследование неубедительно. Это всё равно что сравнивать яблоки и апельсины. Слишком много других переменных – питание, свежий воздух, время напротив компьютера и т. п. – могут объяснить различие в уровне здоровья, и выявленные закономерности необязательно объясняются прививками.

По этой причине Энтони Мосон (Anthony Mawson), профессор по вопросам эпидемиологии и биостатистики Джексонского университета (Jackson State University), наряду со своими коллегами Азад Буиян (Azad Bhuiyan) и Бину Джейкоб (Binu Jacob), совместно с Брайаном Рэем (Brian D. Ray), главой Исследовательского института по вопросам домашнего обучения в Салеме (National Home Education Research Institute in Salem) провели исследование среди детей, проходящих курс домашнего обучения и не посещающих школу. В этом случае, сравнивали детей, обучающихся дома, с детьми, обучающимися дома (яблоки сравнивали с яблоками). При этом дети на домашнем обучении вполне вписываются в стандартный профиль американской семьи. Исследование проводилось анонимно в режиме онлайн в штатах Флорида, Луизиана, Миссисипи и Орегон.

Ярмарка болезней
Как вакцинированные, так и невакцинированные дети в ходе исследования иногда болели. Как и ожидалось, вакцинированные дети реже болели некоторыми инфекциями, от которых они были привиты. Они значительно реже ветрянкой и коклюшем.

Однако не было никакого подтверждения того, что вакцинированные дети были лучше защищены от кори или свинки. Дети в обеих группах имели одинаковый уровень заболеваемости корью, свинкой, гепатитом А и Б, гриппом, ротавирусом и менингитом (вирусным и бактериальным).

Более того, невакцинированные дети оказались более защищеными от некоторых заболеваний, которые якобы «предотвращаются вакциной», чем привитые дети. С 2000-го года рекомендовалось делат 4 прививки против семи разных штаммов пневмококковой инфекции в возрасте до 15 месяцев (против 13 штаммов начиная с 2010-го года), однако привитые дети на 490% чаще болели пневмонией, чем непривитые.

_________________
На форуме с 2010 .

Утечка мозгов
Итак, какова цена этой прививочной защите от коклюша и ветрянки?

Связь между аутизмом и вакцинами – главная болевая точка во всей дискуссии о вакцинах. Аутизм раньше были редким расстройством, а сегодня в каждом классе найдется ребенок с таким расстройством: в 80е один аутист приходился на 10 000 детей, в начале 90х – на 2 500 детей. 5 лет назад один аутист приходился на 88 детей, а сегодня – на 68.

В цитируемом исследовании приводятся данные, что у вакцинированных детей риск развития аутизма в 4 раза выше, чем у невакцинированных.

«Мы не знаем всех причин аутизма» — заявляет Центр контроля за заболеваемости. На самом деле это просто не хотят признать, что не выявили ни одной причины аутизма. И ни одного способа лечения.

Они до сих пор цитируют исследования из журнала Pediatrics 2004-го года, отрицающие связь между аутизмом и вакцинированием, хотя один из авторов, ученый топ-уровня Уильям Томпсон (William Thompson), позже признал, что он и его коллеги скрыли данные (он сохранил копии), которые указывали на связь между аутизмом и вакциной от кори, краснухи и свинки. «О Боже, я не могу поверить, что мы это сделали», — признал Томпсон в записанной телефонном разговоре с Брайаном Хукером (Brian Hooker), профессором биоэнергетики в университете Симпсона (Simpson University) и отцом ребенка-аутиста.

Случай с Томпсоном, проливший свет на прививки, стал основной для документального фильма 2016-го года «Вакцинация: от утаивания к катастрофе (Vaxxed: From Cover-Up to Catastrophe), автор – Эндрю Уэйкфилд (Andrew Wakefield), гастроэнтеролог, одним из первых предположивший взаимосвязь между вакциной от кори, краснухи и свинки и аутизмом в конце 90х, и ставший символом того, как система ломает несогласных. Центр контроля над заболеваниями не хочет, чтобы люди видели этот фильм.

Центр также забывает упомянуть, что федеральное правительство было вынуждено признать роль вакцин в росте аутизма и выплатило компенсацию некоторым родителям пострадавших детей. Ряд судов также признали наличие связи между аутизмом и вакцинацией. Кроме того, есть тысячи родителей, которые, по мнению судов и правительства, не существуют, но которые рассказывают одну и ту же историю: они видели, как у их детей после вакцинации начал развиваться аутизм.

Повреждение мозга и нервной системы из-за вакцины не является чем-то новым. Острый рассеянный энцефаломиелит, вызывающий инвалидность и, возможно, слепоту, например, описан в медицинской литературе уже на протяжении многих десятилетий и является задокументированным следствием почти любой вакцины. Заболевание вызывает видимые на МРТ белые пятна в мозгу и может развиться в множественный склероз. Нарколепсия и Синдром Гийена — Барре являются другими примерами. Итак, какую роль вакцины могут играть с повреждении мозга? Не спрашивайте об этом официальные ведомства, потому что они никогда не занимались этим вопросом. Однако исследование, проведенное Джексонским университетом выявило, что неспособность к обучению у вакцинированных детей в пять превышает аналогичный показатель у невакцинированных детей. У привитых детей в четыре раза выше вероятность заболевать СДВГ и в три раза выше вероятность получить любое расстройство нервной системы (то есть замедление роста и развития мозга, а также ЦНС в связи с неспособностью к обучению, СДВГ и аутизмом).

_________________
На форуме с 2010 .