Спасибо за отзыв! Мы идём в чт 26 числа на follow up, посмотрим что скажут. Но ваш опыт успокаивает:)

Всем привет! Подскажите где купить хорошую подушку для ребенка? И вообще как выбрать? Из какого материала? Мемори фоам?

У нас такая https://www.rhbabyandchild.com/catalog/ ... yId=search - размер toddler и наволочки к ним на этом же сайте купила

_________________
У меня нет вредных привычек... у меня есть привычка вредничать :)

В США есть программа, называется early intervention, она бесплатная, и ее могут получить дети с 0 до 3 лет.

Мы сейчас получили один час занятий с логопедом для развития речи.

Чтобы получить программу, я позвонила в агентство, которое этим занимается, они все организовали.
К нам домой пришла комиссия из 3 человек: логопед, специалист по раннему развитию и координатор из агентства. Ребёнка оценивали по уровню общего развития.

Программу могут дать а) если есть действительно сильное отставание б) если есть проблемы или в)если ребёнок can benefit from the program.

Нам дали по последней причине, так как отставание небольшое.

На что следует обращать внимание комиссии и врачей:
1) ребёнку 2 года, он не повторяет. Чтобы язык развивался, нужно, чтобы ребёнок повторял, у мальчиков это может появится позже, но лучше перестраховаться и подать на программу.
2) не очень много говорит, даже на своём языке, так как проговаривание звуков - важный этап становления речи.

И как можно дополнительно самим заниматься:
Немного о тех книгах, которые дадут родителям информацию о том, как помочь ребёнку заговорить. Книги подойдут всем, даже если проблем нет, то можно заниматься с ребёнком от 1 до 3 лет.

Данные книги не заменят занятий со специалистами, если есть проблемы, но могут быть хорошим подспорьем для родителей в плане материалов для речевых игр. В них действительно очень много упражнений.

1. Моя любимая в этом плане книга "Помоги малышу заговорить" Янушко. В ней содержится очень много упражнений, которые нацелены на развитие активной речи и не только: это и стихи со звукоподражаниями, стихи типа "доскажи словечко", способы развития пассивного словаря, развитие мелкой моторики и дыхания. В общем, все, что действительно поможет ребёнку заговорить. Эту книгу спокойно можно найти в открытом доступе в интернете.

2. Менее любимая мной книга, хотя тоже неплохая, "Развитие речи" Д.Н. Колдиной. Многие вещи пересекаются с книгой Янушко. Книга содержит общие рекомендации по развитию мелкой моторики (игры с прищепками, игры с пирамидками, игры со стаканчиками и прочее), различные пальчиковые игры, артикуляционную гимнастику, игры для развития дыхания и прочее.

3. Есть ещё 2 хороших альбома по развитию речи "Большой альбом по развитию речи" Новиковской и "Большой альбом по развитию речи" Батяевой. В них также даны упражнения на развитие активного/пассивного словарных запасов, различные потешки, пальчиковые игры и так далее. Альбомы хороши как что-то вспомогательное.

4) логоритмика Железновых. Мне очень нравятся её песенки, я честно просмотрела видео (много чего есть в открытом доступе), песенки очень простые, содержат много элементарных слов и звукоподражаний. Я выбрала те, которые понравились мне, и мы с удовольствием занимаемся.

Наташ, ты как то ссылку давала на доску для рисования на Амазоне вроде, которую покупала дочке, не могла бы ты опять дать? не могу найти, хочу купить. Спасибо....С опозданием, НО с днем рождения вас, Викуля красотка

Анечка, спасибо за информацию. Я тоже заполнила форму на сайте. Нам спич терапевт говорила, у нас это называется help me grow, но она сказала что с 3х лет бесплатно. В общем, посмотрим.

Венская, до трёх точно бесплатно, после трёх ребёнка будет уже оценивать intermediary unit, но вот лично у нас пошла система, описанная у Янушко, плюс логоритмика Железновой.

Буквально сегодня ребёнок слово повторил, да и вообще увеличилось количество слонов и слов в активной речи.

Единственная большая проблема - русский у кости ведущий, английский не понимает и не идёт на контакт с логопедом, а русского логопеда по early intervention нам не нашли. Если и дальше контакта не будет и прогресс застопорится, то буду искать частного русского логопеда.

У нас была терапия, дети по аглийски не понимали вообще. Логопед сказала что не важен язык, главное чтобы они начали повторять наконец-то. Этого добились.

Ну книга Янушко как раз об этом, как учить повторять. Мы потихоньку начали повторять движения, теперь вот к словам переходим. Ну и над движениями работаем дальше.

Железнова, конечно, шикарная вещь в этом плане.

С английским логопедом проблема в том, что ребёнок к ней не идёт, у нас был русскоязычный логопед, буквально через 10 минут, после ее прихода, ей уже показывали машинки и складывали пазлы. А тут не идёт. Когда англоязычная комиссия у нас была, были аналогичные проблемы. Ребёнок дичится и не идёт. С русскими знакомыми проблем нет

Девы выручайте советом! Вчера началось слип регрешн, спать не хотим, орем мама гулять! Сегодня решили, пусть орет, натренируем как обычно, поорет 40 мин и отрубится. Сидим в комнате, слышим открывает дверь и идёт с подушкой!!! Вылезла с Криба сама, у нас деревянные полы, как она не сломала ничего не знаю. Криб на минимуме, но у нас 97% персентайл по росту, и одежка 3Т, пришлось сидеть в комнате и наглаживать, за два дня выучит и ночью начнёт просыпаться как раньше. Думаешь, вот все наладилось и на тебе, опять пляски. Причём обложила подушками, вышла, она вылазила опять, четыре раза сегодня, я на четвёртый разьувидела как она делает, но подушки, на них плюхается не так страшно. Крик менять? Ставить стенку где прогал? Ворота выпилены? Муж говорит пижаму сшить ноги, материал широкий, чтоб ногу не закидывала, мне че то не нравится. У нас как бабушка приезжает, все через одно место. Доча выучивает что легко бабой манипулировать и начинает на нас с мужем экспериментировать.

Это не регрессия. У нас ребёнок тоже на все готов, только бы не спать, было дело как-то, что 3 часа укладывались. По очереди с мужем, иначе нервы сдавали: пить, опять пить, лежать, а мама рядом должна, нет, мама не так сидит, зови папу.

А кровать поменяйте, у нас уже давно такая, из которой ребёнок сам может вылезать.

Проблему решили тем, что стали очень чётко следовать режиму: моемся, читаем (до определённого времени, дольше нельзя), потом сразу спать. Если верно момент подловлен, то засыпает минут за 15.

У нас ребенок в 15 месяцев начал вылазить из криба - как, так и не смогли увидеть. С тех пор спит с нами)) ему 19 месяцев сейчас. Сняли боковую стенку одну с криба, купили в IKEA ограничитель чтоб не выпадал с тоддлеровского варианта. Но он там складывает игрушки свои спать, а сам нивкакую не хотел там даже непить после того как научился убегать. Если положить спящего туда - проснется через полчаса и будет реветь и идти к нам. Вот демаем как теперь его заинтересовать в спанье отдельном? Спать неудобно втроем, я пыталась уходить в другую комнату - приходит опять же, ревет и тащит меня спать в общую кровать. Я такого недосыпа даже в его младенчестве не имела. Уже крайаут не прокатит, понятное дело, ума не приложу что делать? А он такой упрямый еще, будет реветь час, мы уже и не эксперементируем давно, тот еще манипулятор.
В садике спит сам по 2,5-3 часа, сам на своем матрасе, сам берет идет одеяло когда сонный и сам ложится, ему только помогает воспитательница укрыться.

2007nv писал(а):

taitai писал(а):

Девочки а во сколько ваши детки стали связывать отдельные слова? Моему 23 месяца но все ещё отдельные слова только говорит, даже bye mama или bye dada не говорит ещё.

Не переживайте мальчишка же заговорит, я писала про своего брата и как отец его звал немтырь, до трех дет молчал, потом вопросами засыпал нас всех. Все разные! Не загоняйтесь.

Моя, девчонка правда, в 15 мес говорила по записям The ball, и так отдельные слова, имя свое полное произнесла в 17 месяцев, в 19 цвета черный зелена, красный, синя. В 21, залезла на папу, стала гладить и говорит Папа хоросий, потом папа nice. Пару дней позде, папа менял памперс выдала Мама открыть дверь в машине! Мы в сад собирались. Еще через две недели выдала, не навится, сиди на попе! И потом поехало, Давай milk! Мороженого нет!все короткие предложения посыпались. Вот исполнилось 22, везу в сад - Мама, купи пауч в магазине! Еще та указка мне кажется у нас прям предложения начались в 21, и там по нарастающей, но мы девочки, в саду с пеленок. Сегодня прикол пою алфабет песню, A,B C , и она за мной, Д E F , я три буквы, остановлюсь она мне продолжит, W ( дабл ю) X, Y an Zee, потом вылает продолжение - Now I know, я уже смеюсь и продолжаю my abc, она мне nex time (nex айм) , и билиберду в конце. В саду мисс Diane, она настолько чисто произносит в своем возрасте, что мне никогда так не выговорить уже - Дайаэээн. Ну знаете о чем я. С саду мы принесли Oh my god! Но значения не знает, выдает на автомате задумавшись. Пока плохих слов нет в лексиконе, воспиталки хорошую работу ведут.

Спасибо за поддержку вау ваша доча так рано говорить начала!

я поговорила с воспитательницей в дет саде, она тоже немного озабочена . говорит с августа (время когда он начал в этот садик ходить) она не увидела большого прогресса у моего сына, то есть вокабуляр у него немного пополнился, но совсем ненамного и он до сих пор не связывает слова. Еще ее беспокоит, что его не интересуют групповые активитис, они постоянно группой что то делают-либо "арт проджектс", или лепят или рисуют, сенсори тейбл у них. При этом мой сын не хочет с ними это делать, когда они его приглашают он отказывается и играет сам по себе. Говорит, что может на пару минут с ними "потусить", но потом опять к своим делам возвращается. Муж говорит, что все нормально, типа ему всего 2 года, нагонит своих сверстников, но мне беспокойно назначили аппойнтмент со специалистом по раннему детству которая курирует этот садик, посмотрим что она скажет

_________________
Si Deus nobiscum, qui contra nos?

мне воспитательница про эту программу рассказала. муж на дыбы встал, типа рано еще волноваться. посмотрим что "специалист" по раннему развитию нам скажет на след неделе, и тогда может обратимся в EI.

Анечка, я пропустила, какие у вашего сына проблемы были с речью?

_________________
Si Deus nobiscum, qui contra nos?