Техас ввел входные тесты в киндре с этого года.
Texas Kindergarten Entry Assessment
https://www.texaskea.org/

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень

Я тут отмечусь, хотя скорее всего на форум заходить буду редко. Я снова вышла на работу в гос школу. At risk youth, 7-8 grades, the worse middle school in the district. Уже 2 недели отвела. Полёт пока нормальный. У меня 3 класса. Два класса - дети совсем без английского, беженцы, и один класс - дети в стране год. В этот раз совсем другой коленкор. У меня опыта больше и я по-своему всё делаю. С детьми проблем с поведением нет. Я пробую свои методики преподавания в школе. Что интересно, дистрикт очень пропагандирует нетрадиционные идеи - self-directed education, connection and relationships are more important than academics и т.п. Что в струе с моим видением.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

спасибо что поделилась. Ты не пропадай совсем уж!
А что делает школу at risk? или даже сами дети labeled at risk? я думаю, что просто беднота после беженства, или они реально дети наркоманов, террористов и гангстеров? (я не думаю так) . Беднота не порок! А из каких стран?
В обычной школе, не at risk, не очень разрешают экспериментировать, потому что боятся вдруг твои методы не сработают и ты им статистику испортишь. А тут портить уже нечего, статистика и так хуже некуда (как я понимаю). ТО есть уже любые методы готовы пробовать, в надежде что будет результат (как мне кажется). Или во всем дистрикте, даже в школах получше, такой подход? здорово если так.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Подход идёт по всему дистрикту вне зависимости от школы. У нас даже тренинг был и обязательно требуют имплементировать ABL (Action Based Learning) - физические упражнения во время занятий. Я своим детям ввела медитации вначале каждого урока и мини yoga-based переменки и создаю такие activities языковые чтобы одновременно и физические упражнения были и они не сидели на попе за столами. Мы работаем на полу сидя в кругу или лёжа вообще на животе. Обязательно использовать technology. Я включаю музыку во время уроков когда они что-то пишут например. И видео из интернета, фото и т.п. Много project based работы делаю. Первые три дня нам сказали вообще не преподавать ничего, а потратить время на building relationships with our kids. Дети у меня из испаноговоряхших стран на 90%, есть из Индии и Вьетнама.
At risk youth потому что помимо бедности у них проблемы как везде - наркотики и gang activity. У нас в школе работает на постоянке 5 полицейских.

_________________
A woman in Russia has a chance to be almost everything except a woman

смотреть обязательно
https://www.facebook.com/boredteachers/ ... nref=story
умираю второй день от этого видео

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

хочицo переслать принципальше

Здравствуйте всем. Извиняюсь, если я не в той теме пишу, но очень нужны советы, поэтому буду благодарна за ответы всем здесь (или же укажите ссылку, где почитать информацию можно). Кратко о ситуации. Мы с дочерью приехали сюда на прошлой неделе. В понедельник (28 августа) дочка пошла в школу. В России она закончила 6 классов (круглая отличница), но это никак не влияет на обучение здесь. Ее взяли в 7 класс, хотя по возрасту она должна идти в 8 класс (ей 13 лет). Но это не проблема. Трудность в том, что она практически не воспринимает американскую речь (южный американский акцент). Ее английский на уровне российской школы, где учителя (в том числе многие репетиторы) говорят и преподают британский английски с хорошим русским акцентом. Язык - дело времени. Она не получила помощника в школе. Я читала до этого, что дети в американских школах с другим языком получают помощника на первое время. Она справляется сама в школе, но дается ей это нелегко. Её желание идти в школу просто на нуле. Сегодня у них в классе 2 теста - история и английский язык (уровень языка конечно не тот, что в России). В школу она ушла со слезами. Она понимает, что она не справится, это убивает ее. Конечно же, и я, и мой жених, и вся его семья поддерживаем ее каждый день всячески. Но этого мало. Я хочу спросить советы здесь, на форуме, кто имел подобный опыт с детьми. Буду рада и благодарна вашим советам.
P.S. Мой английский на бытовом уровне, читаю и смотрю фильмы, я понимаю больше, чем я могу говорить.

_________________
К1- 03.03.2017-08.11.2017
USA - 08.23.2017
SSN - 09.22.2017
wedding - 11.04.2017

Автор, это очень трудно сначала. Объясните дочери, что вам сложнее, чем ей, но вы не плачете. Пусть делает как может. Но делает. В 13 лет язык идёт семимильными шагами. Поверьте, через год проблема исчезнет, а через 2 дочь будет говорить без акцента по английски и вы увидите, как стремительно испортился ее русский.
Вам главное удержаться самой сейчас с вашим женихом, его семьёй и прочее. Язык придёт. У дочери куда быстрее, чем у вас. Пойдите в школу и попросите ЕСЛ учителя ей в помощь. Если с женихом нормальные отношения, то попросите его пойти и потребовать, даже не просить. Школа должна дать ей учителя ЕСЛ. Дочке так будет проще. А с другой стороны, полное погружение это стресс, зато процесс идёт намного быстрее.
Удачи вам с замужеством и адаптацией. Для вас это важнее. Дочка справится.

_________________
Некоторые русские дамы умеют возводить стройные логические построения, основываясь на ложных посылках и ложных умозаключениях, а потом предъявлять претензии к другим. Очень привлекательная, очень женственная и очень опасная черта.
Э.М. Ремарк «Тени в раю»

Школа даст ей учителя ЕСЛ если в школе он есть. В маленьких городах как правило нет. У нас не было. Дочь правда помладше была, но все сама, сама, стиснув зубы училась.

согласна, что иногда его просто нет. хотя, погодите, по закону насколько я понимаю, он ДОЛЖЕН быть (имею в виду программу ЕСЛ)
Если нет в этой школе, может быть ее смогут перевести в школу где он есть (хотя не знаю надо ли вам это...) В нашем дистрикте именно так и делают. Или же, опыт из дистрикта поменьше, ЕСЛ человек есть, но он один на все школы и приходит типа на 15 минут (ездит по разным школам).
Вам нужно узнать в каком виде у них существует ЕСЛ поддержка. Чтобы совсем не было - это против закона, если я правильно понимаю.

А когда дочери будет 14 лет? одно дело если она чуть-чуть старше (то есть 13 не так давно исполнилось), и другое дело если ей почти 14 уже. Я к тому что сейчас оно проще, быть в 7 классе, ну а потом, с кем она общаться будет когда английский выучит? да и программа, по той же математике, тут не ах.
А что за история в 7 классе? древнего мира?

ПС мое личное мнение что ам. произношение намного, намного проще в понимании и произношении нежели британское. ТАк что это в плюс+

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Ну программа то была, да. Только я не поняла ее смысла. Учителя не было, она по той же программе что и все занималась.

вам надо пойти в школу с женихом и встретиться с counselor, обсудить ситуацию. Например что делать если оценки будут плохие в силу непонимания языка. Не тупые они тут, должны понимать что это реально проблема. ДА и дочку возьмите, пусть услышит что оценки не супер это не потому что не справляется или глупая, а потому что понимает пока плохо.
Где Вы живете?

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Sunshine, напишите в каком вы штате.

Всем в начале трудно и вы не исключение. Объясните дочке что ее оценки сейчас не имеют никакого значения, они не влияют ни на что. Ее задача - учить язык в реальной обстановке. Уже к концу семестра она будет прилично понимать и к концу года у нее будут нормальные оценки. На тестах просто пусть пытается понять их систему и хоть что то сделать. Получаться будет не сразу, но она хотябы поймет как это происходит.

Это хорошо что вы пошли в 7 класс. За два года дочка выучит язык и в хайскул уже пойдет по своему уровню и знаниям.

Насчет ЕСЛ классов и попадание прямо в нормальный. У меня был и тот и другой опыт. И хочу сказать что ваш намного эффективнее чем ЕСЛ класс. В ЕСЛ на 99 процентов испаноговорящие (вы на юге). Все что там выучит ваш ребенок - испанский. Все предметы там на очень низком уровне, математика на уровне 2 плюс 2. Вам это не надо.

В обычном классе предметы будут на нормальном уровне. Ту же математику она подхватит очень быстро, там английский особо не нужен. Остальное придет со временем.

Единственно что бы я сделала - купила ей хороший телефон. Пусть поставит туда словари и ими пользуется. Ей можно. Плюс сходить в школу и спросить о помощи. У нас в школе были волонтеры (пенсионеры, бывшие учителя) и они индивидуально занимались с такими детьми. Забирали ребенка с урока и в библиотеке занимались с ним тет на тет. Просто говорили, читали. Это хорошо подтягивало язык. Кстати, такие волонтиры есть и в обычной библиотеки.

Может в школе есть другие русскоязычные дети. Спросите в школе они знают. Пусть познакомят. Мою так в школе познакомили с другой девочкой. Она первое время помогала разобраться в школьной системе и с языком.

Главное успокойте ребенка что все нормально и все через это проходят.

Забыла. Вашему ребенку полагается дополнительное время для тестов.

_________________
С изюминкой должны быть кексы, с загадкой - сканворды, а вот женшина должна быть с мозгами !

Хочешь узнать человека? Задень его! Человек это сосуд: чем он наполнен， то и начнет выплескиваться!

Приехали, когда сыну было 16, девочкам 5 и 12. В городке не было и намека на ESL. Все пошли по возрасту - 11, 7, и киндергатен. Старший учился в спец английской школе до этого, справился сам, плюс - ему в американской школе за первые три месяца никаких оценок не ставили. У средней сложнее была ситуация. Ей наняли тутора, нашли русскоговорящую женщину, хотя у нее никакого высшего образования не было. Тутор приходила раз в день в школу, по времени - как урок, помогала там моей разбираться с домашними заданиями. Через пару месяцев тутор мне заявила, что мой ребенок вредничает, потому что на нее (тутора) все жмут и спрашивают, когда же ребенок заговорит, а ребенок говорить отказался. Школа купила ребенку карманный переводчик - ерунда, конечно, но по слову-два можно было переводить, когда она совсем в тупике была. Тутора послали в сад. История долгая и нудная... В общем, девушка моя закончила школу на отлично, практически не разговаривая по-английски, но зато начав учить японский. Продолжила учить его в университете, и теперь, через три года после окончания школы, говорит на трех языках, и уже неделю как учится в университете в Японии.
Sunshine129, покажи дочери историю, если что. Это к тому, что у всех все по-разному, и трудно только первое время. Потом - наберитесь обе терпения, не все будет гладко, но ищите выход. Поговорите в школе. В зависимости от ситуации, может у них тоже будет возможность найти тутора, если вообще ничего нет для ESL. Возможно, ей назначат 2-3 человечка "друзей", которые уделят ей какое-то внимание, и будут помогать ей ориентироваться и все показывать. У вас скорее всего ситуация осложняется тем, что только что приехали, и что 13 уже посложнее возраст, в плане оказаться вдруг в незнакомой обстановке, и не иметь возможности задать простые вопросы. Все должно наладиться. Терпения вам обоим.

Проблема у вашего ребенка не с языком , а с принятием того, что ей трудно дается учеба. Если все будет совсем сложно, совет такой: Поменять на школу поменьше или перевести ребенка на семейное обучение хотя бы на несколько месяцев, в лучшем случае год. Дать ребенку адаптироваться к культуре, к людям, начать ходить на кружки, церковь. В те места, где у ребенка будет просто общение, где не надо тесты сдавать. Онлайн обучение (в том числе есть и бесплатное). Летом лагерь. Не волнуйтесь, у вас самый хороший возраст для адаптации до High school еще два года. Настройте ребенка, что она в школу ходит не для оценок, а для изучения языка.

ESL - должен быть тест в начале года, если вы указали при зачислении, что первый язык у нее иностранный. У нас дети ходят на все уроки как обычные ученики. а на один урок всех иностанцев собирают ( как продленка), дают детям возможность доделать уроки, отвечают на вопросы. Нам дали в школе словарь русско-английский для того, чтобы можно было пользоваться на тестах.

_________________
Беда в том, что лучшим доказательством истины мы склонны считать численность тех, кто в нее уверовал. Монтень