купила себе карту мира, чтобы помнить что другие страны тоже существуют
малыш проявил интерес - с первого раза запомнил Россию, со второго - Китай и Австралию, а вот с Америкой как то сложно :)))

карта у нас плоская - на ней Россия - гигантская, а Америка малюсенькая (из за коррекции масштаба, чтобы круг на плоскость разложить :))) так что Россия и так большая, а здесь она просто - огромная и фиолетового цвета - малышу все это очень понравилось

в общем у него какой то неописуемый восторг от России на карте мира, хотя я не уверена, что название страны он часто слышал, или вообще слышал

может это врожденное :))))

_________________
Проснулась, умылась, нарядилась, улыбнулась и пошла УКРАШАТЬ МИР!

ну так это плохо или хорошо?

_________________
Привет, всем входящим, исходящим, мимо проходящим и косо смотрящим....

я не знаю :))) меня просто удивило, что он прямо запрыгал от радости от названия страны и ее положения на карте, не знаю, что у него вызвало такой восторг, мы никогда на мою родину не ездили с ним, и в общем я не думаю что название страны он слышал до этого

может ему название очень понравилось ? в общем очень удивило

_________________
Проснулась, умылась, нарядилась, улыбнулась и пошла УКРАШАТЬ МИР!

Это забавно :)

на самом деле вопрос не лишен смысла

кто то рассказывал историю

мальчик был рожден в Америке, на родине мамы никогда не был, на русском не говорил, так вот - когда ему исполнилось 18 у него возникла какая то тяга к России, у него даже гражданства не было

не помню чем дело закончилось, но кажется он поехал - то ли работать, то ли по миссии от церкви

риски для мальчиков при наличии российского граждансва - обязательный призыв в армию

_________________
Проснулась, умылась, нарядилась, улыбнулась и пошла УКРАШАТЬ МИР!

а сколько ему?

У меня старший очень просится в рашу всегда

нашему будет 2,5 в феврале
ему нравится все абстрактное - вот карта мира понравилась :)))
и отдельные страны
Австралию начал называть со второго раза
даже Новую Зеландию пытается
а Америку не хочет, ни так ни эдак :)))
к чему это

вообще он с большим удовольствием евразию рассматривает,
а Америку ни южную не северную не удостоил вниманием

_________________
Проснулась, умылась, нарядилась, улыбнулась и пошла УКРАШАТЬ МИР!

дай ссылку на карту

может цвета привлекли внимание,
а если с детьми заниматься они рано начинают понимать,
моя в три года уже читала

я ее купила за полную стоимость в Michael's - как то так называется магазин с крафтом - 12 долларов, хотела себе на стену повесить, теперь куплю еще одну, так как эту малышу оставлю, не ожидала, что он с таким энтузиазмом начнет запоминать названия стран :))) карта со штатами уже есть - пусть папа учит его :))

в общем понимаю, что у малышей интерес может быть непрезказуемым, поэтому лучше подсовывать разные штуки и смотреть, как реагируют, я уже давно короткие слова по дому развесила, узнавал он сначала только свое имя, и имя старшего брата ;))) а теперь узнает уже другие короткие слова, но долго интереса не было вообще

недавно удивил, я ему после очень длительного перерыва зачитала слова на стене, он как мне показалось не обратил внимания, а через пару дней сам мне их показал и зачитал :))) без всякого повторения с моей стороны

_________________
Проснулась, умылась, нарядилась, улыбнулась и пошла УКРАШАТЬ МИР!

Мой в два года знает больше папы . Знает, что Рождение Венеры Ботичелли написал и что Ван Гог себе ухо отрезал. И многие картины знает. И авторов. И где висят.

Узнает Землю. И Сатурн знает с кольцами. Это папа научил. Я думала, с кольцами Юпитер.

Россию еще не знает. Надо будет показать. Австралию знает. Материки я ему как-то показывала.

Москву узнает на фотках. Париж и Лондон.

Однозначно. Они в таком возрасте выхватывают все яркое, особенно красных оттенков. Поумиляться можно, но cмысла в этом никакого нет, это бессознательно делается практически всеми детьми. Положите перед ним 2 новые игрушки, например, желтую и ярко-фиолетовую - 99.9%, что выберет фиолетовую.

Мне кажется это совсем про бебиков. 2,5 года это уже большие дети. Они не будут выбирать из-за цвета.

Я с бебиками много не работала, а вот начиная с 2-х - да. Подарки им дарили разных направленностей, цвета на выбор предлагали. Один ребенок у меня стребовал красную большую коробку из-под игрушек (игрушку он тоже взял). У меня сложилось впечатление, что им не столько форма и содержание интересны, сколько цвет, блеск и размер.