Да потому что не читают они параграфы. Наделают стопку флаш кардс и пытаются зазубрить.

У меня ребенок ходит в школу где 28 детей в класее, учитель прекрасно справляется, интересно преподносит предметы, дети идут с удовольствием школу, а также вовлекает родителей постоянно присылая работы ребенка за каждый день, или заметки как о прогрессе так и не очень, если нарушил правила в класее...присылает родителям листовки о программе, что дети проходят в школе каждый месяц, что делать и как помогать ребенку и учиться и следовать првилам в классе. Воспитанием также занимается по ходу, а как иначе справиться с классом??Только не с политическим уколоном,как по ссылке выше, а с тем, который нужен ребенку для общения в коллективе.Ребенок наизусть знает все рулс в классе и повторяет их дома с интересом, например-рул намбер ван- фоллоу дирекшенс квикли... и т.д. Успешных детей отмечают каждую неделю всей школой.Делают это учителя в России? Никогда! Все эти оправдания в пользу занятости учителей и неспособности заниматься воспитанием звучат глупо. Занимаются они воспитанием каждый день и час на уроках, то как они преподносят урок, как общаются с детьми,родителями, как реагируют на поведение и проступки детей, это все процесс воспитания живого организма- коллектива класса. В американских школах работает система воспитания,причем воспитываются не столько дети сколько родители, кто ответственен за поведение детей и их посещаемость. Учителю не надо орать на ученика за опоздание или нарушение, есть правило- опоздал- должен идти в офис и отттуда уже в класс.Приучают к такой системе с прискул, так что родители в курсе и стараются чтобы ребенок н нарушал правил, чтобы не иметь проблем с скул дистрикт или вообще не лишиться родительских прав за нерадивое воспитание..Опоздал ученик много раз-сразу идет инфа в скул дистрик и родители ставятся в известность и если надо приглашаются в дистрик на разгоор. А более серьезные нарушения учеников тем более рассматриваются серьезно. Если ребенок не явился в школу - нужно сообщать до 10 утра, иначе авоматом идет инфа к скул дистрикт. И так во всем, система контроля работает автоматически и учителю не надо проводить рзъяснительные беседы с учениками, этим занимается скул дистрикт с родителями, а не с учениками. Учитель, конечно, может поставить родителя в известность о каком-то инциденте, но все передается в скул дистрикт и если ученик накапливает более 5 замечаний, начинаются разборки с родителями в скул дистрикт. Родителям присылаются письма по любому поводу нарушения правил. Делают это в России? Да никогда не делали и уверена не делают до сих пор. А вот устроить панику и базар на политичечской почве (выше сылка) с угозами ученику из-за какого-то глупого значка, тут они во всю прыть воспитаниеми начинают заниматься.

Я когда читаю, я не могу нормально пересказать, я прямо чувствую что не так говорю. Когда слушаю людей, я понимаю, что так я сказать не смогу, так я выразиться не смогу, нет у меня этого. Либо я просто так чувствую - речь пятилетнего ребенка - либо на самом деле так. У мужа спрашиваю, говорит, да есть такое, но вроде как не в грамотности речь, а в чем-то другом. Наверное, из того как я написала - то что я здесь написала - можно понять проблему. Как-то не получается у меня выразить то, что я хочу сказать.

А вообще прочитать текст и его пересказать, это какой-то типичный российско-совковый метод. Никогда здесь такого не встречала.