я бы перефразировала - респект тем, у кого получается.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Не сдавайся! Неужели ты бросишь все на полпути?

в смысле? я давно поменяла мейджор. Уже писала, что не вижу никакого смысла продолжать учиться, если ты ясно понимаешь, что это не твое. Как потом работать-то? да и конкуренции никакой не выдержать.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Можно я скажу своё мнение по поводу твоё моё. Когда я училась в России на физическом факультете, была у нас одна преподавательница на первом курсе по мат. анализу, которая после короткого разговора со студентом часто делала заключения: математика - это не ваше, будет лучше, если вы выберете себе какой-нибудь другой факультет...попроще... Я считаю, что это абсолютно неверно. Понимаете, такие науки как math and science они вообще сами по себе достаточно сложные и не берутся с наскока. Все люди разные, и кому-то достаточно часа, чтобы разобраться в материале, а кому-то пять. Но это совсем не говорит о том, что вторые не нужны науке, области высоких технологий... Очень нужны! Ведь кто-то будет формулировать задачу, а кому-то нужно её будет выполнять. И вот для выполнения задачи как раз больше всего и подходят не гении, а обычные люди с техническим образованием. А по поводу конкуренции, тут очень многое зависит от самого человека. И я считаю, что даже в большей степени от человека как от личности, нежели как от профессионала.

Я писала про свой конкретный опыт в IT. Помнится закончился семестр, лето наступило, я думала, тут-то я достану заново свои книги и еще раз все перечитаю для лучшего понимания без спешки. Спросите меня сколько раз я открыла те книги за лето. НОЛЬ! Это столько было у меня интереса к предмету. IT это область, где многое строится на личном интересе. Люди живут этим, ночами не спят, и эти люди учились рядом со мной. Вот я себя и спросила, кого потом работодатель предпочтет нанять.

И мое личное ИМХО: IT не относится ни к math, ни к science, это некий уникум сам по себе.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Программисты, да, в большом спросe хоть где; хоть в Нью Йорке, хоть в Силиконовой долине. А вот QA -это тестер, а их сейчас как нерезанных собак . Да, было время в 2000 году, когда тестеров не хватало и их принимали с удовольствием, но сейчас их навыпускали ого-го. Одна только школа Портнова в Сан Фране наштамповала этих тестеров кучу !
Я с Альтееей - если есть способности -конечно, программирование шоколадно, однако, как в том анекдоте чукча говорил:" Однако умным надо быть ! "

_________________
Вернулась из реала. Там нет ничего хорошего. Сидите лучше в Интернете и мечтайте дальше кто о чем.

Я брала на пробу в местном КК Калькулус II. Теперь я понимаю, почему у большинства американцев отвращение к математике. Им просто пихают огромные куски информации, которые надо быренько переварить. А кто не смог - тот не способен.
Может это мое идеалистическое представление о прошлом :), но я помню, у нас математика была с чувством, толком, расстановкой. В голове была система.

я бы перефразировала - толковый программист

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Плюс ко всему сказанному выше профессия программиста подразумевает постоянную учебу. Технологии развиваются очень стремительно. Чтобы оставаться в струе надо постойснно ичиться. Даже выидя из колледжа со свежим дипломом. Первыи год на рботе учидхься тому, чему в колледже не учат. Колледзйные знсния достаточно далеки от практики.

_________________
Если у вас и седьмой блин комом, к черту блины, пеките комочки!!!)))

Это ложное представление людей от программирования, если программист, то считай миллионер.
Бухучет – очень хорошая стезя для иммигрантки .Всегда сожалела почему я его не понимаю.
Я сама закончила ВМК на родине, и я всего ОДНА среди одногруппниц работала по своей специальности. Все остальные подруги тихо ненавидели и программирование , и странных гиков программистов.

И здесь такая же хрень, как у Алтеи. Одна закончила универ , и переучилась на нерс.
Вторая молодая дева тоже долго работу не могла найти, хотя у нее универ Айви Лиг .

А так могу автору написать про опыт парня из Нью-Йорка.Русский еврей закончил какой то еврейские университет в Бруклине, куда поступил без экзаменов.
Я сама всю жизнь работала с СУБД, и ему тоже понравились классы ОРАКЛ.
Он долго года 2 не мог найти работу в Йорке, так как без опыта. Затем нашел компанию его научили Java.. И там же работает контрактером.

Интерес к предмету напрямую зависит от понимания предмета. Как только вы понимаете что к чему, то сразу становится интересно. Ну, а чтобы обрести понимание, в большинстве случаев требуется какое-то время.

Я вам скажу из собственного опыта. Я училась в Graduate School и в России, и в США. Здесь преподают ни чуть не хуже, чем у нас. А вот подходы к обучению разные. Если в России нас учили качественному понимаю проблемы через теорию, то здесь основной упор сделан на практическое решение задач. И в университете, который я заканчивала здесь, профессора-немцы и американцы читали лекции гораздо лучше, чем русские. Конечно, в другом университете может быть по-другому, но вот у меня было так.

можно спросить, что пробовали - калькулус или учебу в КК ? а то немного странно, что пробу начали с калькулуса 2
А где брали калькулус 1 - на Родине?

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

не могу согласиться. Предметы которые я тогда брала, не были особо сложными, но интереса хоть убей не cлучилось. Я тогда брала Intro in CS, HTML, Dreamweaver, Flash, Digital design, SQL и тд. Программа называлась Web development. Оценки были хорошие. Но тем не менее ясно понимала, что не смогу конкурировать с молодыми увлеченными этим мальчиками. Это не то что признание, что тетки все курицы ("тетки" в сравнении не только с мужчинами, но также моей возрастной категории - после 35) - знаю, что есть у нас тут успешно ставшие компьютер-специалистами, просто не сложилось любви. А без любви мне кажется довольно сложно хоть чем заниматься.
Что сейчас мне кажется по-настояшему сложным - это ООП. Очень рада, что я больше не CS major.
Сразу скажу что это не вопрос моего слабоумия - беру без проблем физику для инженеров, химию, высшую математику вот только тестом подтвердила.

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!

Калькулус I - это же школа. Да и много чего из Калкулус II тоже в 11 классе преподают.
Карин, мне кажется, что если есть понимание принципов, то и практическое применение - не проблема.

здрасти... никогда о таком не слышала. ВОзможно, в продвинутой физ-мат российской школе и преподают основы высшей математики, только как это доказать? нужна какая-то навороченная эвалюация аттестата?
тут лично меня даже на калькулус 1 не хотели просто со слов регистрировать. Сказали идти проходить плейсмент тест, чтобы понять можно ли меня регистрировать сразу на калк 1 или мне надо еще несколько классов до этого взять (тут же туевы кучи всяких классов по мат-ке, типа прекалькулуса, в отличие от России)

_________________
Life in a cage cowering in fear isn't life at all. Let those who wish to cower, cower, let those who wish to live, live!